课件编号4516154

湖北省孝感市八校教学联盟2017-2018学年高一下学期期中联合考试生物试题

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中试卷 查看:13次 大小:410104Byte 来源:二一课件通
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2017-2018学年度下学期 孝感市八校教学联盟期中联合考试 高一生物试卷 (本试题卷共8页。全卷满分100分,考试用时90分钟) 注意事项: 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请在答题卡上填涂相应选项。) 1.下列各组性状中,属于相对性状的是 A.狗的白毛与猪的黑毛 B.人的眼大与眼角上翘 C.鸭的光腿与毛腿 D.果蝇的猩红眼与棒眼 2.一头家系来源不明的雄性黑牛与若干头纯种雌性黄牛杂交,生出15头黄牛和16头黑牛,你认为这两种亲本牛的遗传因子最可能是 A.黑牛为显性纯合子,黄牛为隐性纯合子 B.黑牛为杂合子,黄牛为隐性纯合子 C.黑牛为隐性纯合子,黄牛为显性纯合子 D.黑牛为杂合子,黄牛为显性纯合子 3.孟德尔运用“假说一演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,揭示了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎” A.测交结果:30株高茎,34株矮茎 B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开 C.受精时,雌雄配子的结合是随机的 D.测交预期结果是高茎:矮茎接近于1:1 4.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判别性状显隐性关系的是 A.高茎高茎———高茎 B.高茎高茎———202高茎+67矮茎 C.矮茎矮茎———矮茎 D.高茎矮茎———98高茎+103矮茎 5.为鉴定一株高茎豌豆和一只灰色野兔的纯合与否,应采用的最简便方法分别是 A.杂交、杂交 B.杂交、测交 C.自交、测交 D.自交、自交 6.为了加深对基因分离定律的理解,某同学也进行了性状分离比的模拟实验。他在两个小桶内各装入40个等大的橡皮块(黑色、白色各20个,分别代表配子D、d),分别从两桶内随机抓取1个橡皮块,记录组合后,将橡皮块放在旁边,没有放入原来的小桶中,这样直至抓完桶内橡皮块,统计结果是DD:Dd:dd=3:4:3。对他上述做法,你认为应该改变的做法和理由是 A.把橡皮块改为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差 B.抓取时应闭上眼睛,并充分摇匀;保证基因的随机分配和配子的随机结合 C.每次抓取后,应将抓取的橡皮块放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等 D.将一桶内的2种各减少一半,另一桶数量不变;因为卵细胞数比精子数少 7.一对杂合褐色鼹鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是 A.全部褐色 B.三褐一白 C.二褐二白 D.以上三种都有可能 8.在豌豆的两对相对性状遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是 ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A.②③⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.①②④ 9.人类多指基因(M)对手指正常(m)为显性,白化病基因(a)对肤色正常(A)为隐性,基因都位于常染色体上,而且都是独立遗传。某家庭中,父亲是正常,母亲多指,他们有一个白化病和手指正常的孩子。则再生一孩子只患一种病的几率是 A.1/8 B.3/8 C.1/4 D.1/2 10.某金鱼种群的尾型遗传有如下特征,用短尾金鱼和长尾金鱼杂交,F1皆表现为短尾,F1交配结果如下表所示: 取样 地点 F2取样总数/条 F2性状的分离情况 短尾 长尾 短尾:长尾 甲水塘 1702 1594 108 14.76:1 乙水塘 1544 1448 96 15.08:1 据此分析,若用F1(短尾)与长 ... ...

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