课件57张PPT。蜡烛的变化 摇曳的烛光，缤纷的烟火， 嶙峋的怪石，飘扬的雪花， …… 所有的物质 同唱一首变化的歌曲， 在空间的转换中， 在时光的隧道里。 千变万化， 纷繁精彩， 唱出永恒的变化， 唱出永恒的旋律。 同学们，我们这个世界是一个不断变化着的世界，大到广阔的宇宙、小到身边的小草，它们每时每刻都在不断变化中，只是有些变化是能直接看到、感受到的，而有些变化却是在悄悄地进行中。 这节课，我们以蜡烛的变化为起点，一起来研究有关物质变化的内容。从观察蜡烛开始研究1、仔细观察蜡烛有什么特征？2、如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？ （可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的--）切割、加热、点燃、三脚架蒸发皿酒精灯试管夹 如果要做加热蜡烛的实验我们应该准备哪些材料，各有什么用途？你将怎样利用这些材料来做实验？小组商量讨论一下： 实验要求： 1、根据刚才小组讨论的方法来完成实验，注意小组成员之间的合作。 2、实验前先猜想一下：实验会有什么现象产生？ 3、实验时要注意：组长分好工，维持好本小组的纪律，大家仔细观察实验的现象，认真填写实验报告，记录员认真作好记录。实验记录表实验结论：点燃蜡烛--加热蜡烛--观察并描述我们桌上蜡烛的特点。你准备运用哪些方法来研究蜡烛。 1、用手摸、眼看、鼻子闻。 2、用小刀切。 3、点燃蜡烛观察。 实验一：给蜡烛加热和冷却 实验要求： 1、把切下的小块蜡烛放在铁勺里 加热，观察变化。 2、离开火焰冷却，观察又有什么变化。 实验二：观察蜡烛燃烧时有什么现象发生 实验要求及步骤： 1、在火焰上方罩一只干燥的玻璃瓶。 注意：（1）要倾斜瓶口， 不能整个盖住蜡烛，要转动玻璃瓶，使之均匀受热，以免破裂。 （2）观察瓶壁上有什么现象，完成实验记录。 2、在火焰上方罩一支内壁涂有澄清石灰水的玻璃杯。 （1、）把澄清的石灰水倒进玻璃瓶涮一圈倒掉，再罩在火焰上方。 （2、）观察实验现象，填写实验记录。3、将另一把铁勺底部放在火焰上方，勺内放上蜡块。观察填写实验记录。 小 块 液态燃烧、发光、放热、 烟尘… 大 块、整根 固 态 冷却后固态一 支 蜡 烛实验记录表实验结论：点燃蜡烛--蜡烛燃烧后产生了新的物质 。加热蜡烛--蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固成蜡快 没有产生新物质 。总结：点燃蜡烛--蜡烛燃烧后产生了新的物质 加热蜡烛-- 蜡烛熔化成蜡油--冷却后又凝固成蜡快，没有产生新物质 化学变化物理变化 无题 【唐】 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。点燃的变化产生了新的物质点燃 还是加热 ？说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？生鸡蛋变成熟鸡蛋。产生新物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。面粉做成馒头。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？没有产生新物质的变化。钢水变钢锭说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。火柴燃烧。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。树叶颜色变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？没有产生新物 质的变化。水的三态变化。水娃娃 水娃娃，变戏法， 变成蒸汽上天耍。 春天变细雨， 染绿小春芽； 夏天变露水， 荷叶珍珠挂； 秋天变白霜， 地上撒盐花； 冬天变飞雪， 小树穿白褂。 变来又变去， 还是水娃娃。 说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？盐酸滴在石灰石上。产生新物质的变化。1物质的变化 物质的变化 （详见书P31页） 化学变化：产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧、铁钉生锈等物理变化：仅仅是形 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
