unit 8 Happy birthday!第一课（课件+教案+练习+素材）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 8 Happy birthday！ 第一课时 习题 看图写单词。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 1. _____ ( http: / / www.21cnjy.com / ) 2._____ ( http: / / www.21cnjy.com / ) 3._____ 二、根据要求写词汇或句子。 1. 生日 (翻译成英语)_____ 2. 卡片 (翻译成英语)_____ 3. 蛋糕 (翻译成英语)_____ 4. How old are you, Alice .(翻译成汉语) _____ 21教育网 5. Here is a card for you. (翻译成汉语) _____ 21cnjy.com 三、根据汉语提示写单词。 1. – are you, Alice （爱丽丝，你多大了？） -I’m nine. 2. Happy to you !（生日快乐！） 3. Let’s sing “Happy birthday “ .（一起） 4. –Happy birthday ， Alice! Here’s a card for you.21·cn·jy·com - , Miss Fang.（谢谢你） 四、选择题。 1. are you A. How old B. How many C. How much D. How long 2. Let’s _____ “Happy birthday “ together. A. singing B. to sing C. sang D. sing Unit 8 Happy birthday！ 第一课时 答案 一、 【解析】本题考察对单词的记忆 【答案】1. noodles 2.card 3. cake 二、 【解析】本题考察对本单元单词、句子的掌握情况。 【答案】 1. birthday 2. card 3．Cake 4. 爱丽丝，你多大了？/爱丽丝，你的年龄是多少？ 5. 这是送给你的卡片。 三、 【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。 【答案】1. How old 2. birthday 3. together 4. Thank you. 四、 【解析】 1. How old 询问人的 年龄； how many 询问可数名词的数量； how much 询问一件物品或是商品的价格、值多少钱； how long 询问时间的长短。 …… are you 明显是询问年龄大小。How old are you 你多大了？ 所以选择答案A。21世纪教育网版权所有 ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版英语三年级下第一课时教学设计 课题 Happy birthday! 单元 Unit 8 学科 英语 年级 三年级下 学习目标 能初步听懂、会读词汇birthday card cake together noodles dear for to能听懂How old are you Happy birthday to you Here’s a card for you.的句型，并能用来表达自己的想法。 重点 1.能听懂并理解、会用词汇card cake noodles。 难点 1.能听懂并理解、会用词汇card cake noodles。2.能初步听懂、会读词汇birthday together dear for to 。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第2页，播放生日快乐歌的音频，导入今天的新课。 认真聆听，回答教师提出的相关问题。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。 讲授新课 Let’s think.通过几个问题引出本堂课的主题 “Happy birthday” ，引出本堂课所学新词汇。Look and learn.展示幻灯片3页。先展示图片，再给出该图片所显示物品相关词汇或修饰它的形容词，学生根据所给提示抢答，说出词汇。最后由教师播放录音并带领学生跟读。 Listen and say.出示幻灯片5页， 学习本单元课文。播放录音，学生跟读并模仿语音语调。学习本单元句子，能朗读出来并能知道是什么意思。分小组进行对话练习，注意模仿语音语调。A short video.播放故事视频( Here’s a card for you .)，请学生们认真观看，再次熟悉课文。Game time.小鸡找妈妈。根据路线图读出单词或句子，注意单词和句子的正确发音。Show time.四人一组进行表演。注意自己的语音语调，表情和动作。一个小组表演 ... ...