河南省商丘市柘城县2017_2018学年度八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律课件 新人教版

(课件网) 第1节 牛顿第一定律 R·八年级下册 第八章 运动和力 学习目标 1.知道并理解牛顿第一定律. 2.理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因. 学习难点 学习重点 牛顿第一定律的解释. 牛顿第一定律的理解. 学具准备 长木板、斜面、毛巾、棉布、小车. 课前自学准备 课标要求 1.研究阻力对物体运动的影响时，我们用同样的斜面，让小车从同一高度滑下，而通过换毛巾、棉布来改变桌面的粗糙程度，研究 对小车运动的影响，这里采用的是 的方法. 2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态.牛顿第一定律是在对实验事实进行分析的基础上，进一步 得出的，因此 用实验直接验证这一定律. 阻力 课前自学准备 预习检测 控制变量 静止 匀速直线运动 推理而概括 不可能 课堂教学展示 新课导入 同学们玩过滑板车吗？ 滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进.如果我们不再蹬地，它最终就会停下来，这说明了什么呢？ 说明物体运动需要力来维持. 车停下来是因为受到阻力的作用，物体运动不需要力来维持. 谁正确？ 阻力对物体运动的影响 知识点一 1.维持运动真的需要力吗？ 课堂教学展示 进行新课 生活中还有哪些类似滑板车的现象呢？ 自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持. 伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用. 通过实验研究 运动和力之间是什么关系呢？ 2.探究阻力对物体运动的影响 实验目的：探究阻力对物体运动的影响. 提出问题1：小车在水平木板上前进的距离与哪些因素有关？ 影响因素有斜面坡度，小车质量，小车起始高度，水平面的阻力. 提出问题2：研究小车在水平木板上前进的距离s和水平木板对它的阻力f的关系，你认为应该如何进行？ 运用控制变量法： 必须让其他因素相同，只让表面粗糙程度不同（如毛巾、木板、棉布）. 演示实验 在同一斜面的同一高度 同一小车从静止下滑 到达斜面底端速度相同 棉布表面 木板表面 比较小车滑行的距离 阻力对物体运动的影响 表面状况 棉布 木板 大 小 阻力的大小 小车运动的 距离s /m 实验记录表： 小车速度减小的情况 快 慢 点击播放视频 表面越光滑，受到的阻力越_____，小车运动的距离越_____ ，速度减小得越_____ . 结论： 小 长 慢 从三次实验现象可以得到怎样的描述？ 三种表面中，毛巾粗糙，棉布略光滑，木板最光滑，毛巾上阻力最大，棉布阻力次之，木板阻力最小，可以看出，阻力小，小车运动距离远. 牛顿第一定律 知识点二 进一步推测 如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去. 分析类似实验 牛顿 总结伽利略等人的研究成果 牛顿第一定律 （物理学基本定律之一） 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态. 1.该物体不受任何力的作用；2.该物体所受力的共同作用效果等效于0. 两种状态必须且只能居其一 牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的.由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验. 牛顿第一定律也叫惯性定律，它不是实验定律，而是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理概括出来的，但由此推出的结论，经实践检验是正确的. 牛顿第一定律揭示了力的本质：力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因. 惯性 知识点三 1.认识惯性 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性. 想一想： 用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？ 鸡蛋掉入水杯中 想想议议 当用弹簧片迅速打掉垫片时，钢球没有被垫片带走，却落在柱顶的凹坑里. ... ...