课件编号4520712

第3章 空气与生命 练习题(1-5节)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中试卷 查看:16次 大小:447337Byte 来源:二一课件通
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    八年级下册科学第三章1-5节练习题 一、选择题(本大题共15小题,共60.0分) 如图所示的装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集气体。该装置最适合用于( ) A. KMnO4分解生成氧气 B. 双氧水制氧气 C. 碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳 D. 锌和盐酸反应生成氢气 下列关于空气的说法中,错误的是( ) A. 空气中含有少量稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源 B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 C. 空气中的氧气化学性质比较活泼,在一定条件能与许多物质发生反应 D. 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等成分1% 某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH + 3X + 4NaOH=2Na2CO3 + 6H2O,其中X的化学式是( )21教育网 A. O2 B. CO C. CO2 D. H2 实验室里可用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中玻璃管内有一可左右滑动的活塞(玻璃管内壁光滑)活塞左端管内封有空气,右端跟外界空气相通。实验开始前活塞处在刻度5厘米处。实验时,烧杯中含有生石灰,向烧杯中加水给玻璃管内足量的白磷加热,待反应结束后冷却至室温。问整个实验过程观察到活塞移动的情况是( ) A. 一直向左移动到刻度4厘米附近停止 B. 一直向右移动到刻度6厘米附近停止 C. 先向右移动,再向左移动到刻度5厘米附近停止 D. 先向右移动,再向左移动到刻度4厘米附近停止【来源:21·世纪·教育·网】 下列实验设计,不能达到实验目的的是( ) A. ①证明CO2密度比空气大且不支持燃烧 B. ②验证质量守恒定律 C. ③说明不同的物体着火点不同 D. ④测定空气中氧气的含量21cnjy.com 如图所示,在测定空气里氧气的含量实验中,下列做法错误的是( ) A. 连接装置后先检查装置的气密性 B. 红磷要足量 C. 点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞 D. 红磷熄灭后立刻打开止水夹21·世纪*教育网 如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置。下列有关说法错误的是( ) A. 在实验前应该检查装置的气密性 B. 为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量 C. 实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管 D. 为更好地控制变量,可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫 在“2A+3B=2C+4D”的反应中,已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D.若A的相对分子质量为32,则物质B的相对分子质量( ) A. 16 B. 32 C. 48 D. 64 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是( ) A. 氧气验满 B. 收集二氧化碳气体 C. 过滤 D. 铁丝在氧气中燃烧 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( ) A. B. C. D. 如图所示,小张为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( ) A. 得出空气中没有二氧化碳的结论 B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论 C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 D. 撤去针筒,用嘴向澄清石灰水吹气21*cnjy*com 在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是( )【来源:21cnj*y.co*m】 A. 水蒸气 B. 氧气 C. 氦气 D. 氮气 空气中含量最多的气体是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳? ②氧气③空气 ? ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ?? ) A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④ 下列物质在氧气中燃烧,其中可观察到火星四射现象的是 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共7小题,共42.0分) 图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼 ... ...

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