苏教版八年级下每课一练及每一单元测试卷

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 苏教版八年级下每课练习及每一单元测试卷（答案） 第一单元 1、《海燕》课文同步检测 （时间：60分钟 满分：100分） 一、语言基础知识：（28分） 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（8分） 白(mò)　　 深渊( )　 一 (huǎng) 　 蜿蜒( )　 胆(qiè)　　 (fěi) 翠　　 掠起( ) 困 (fá) 2、辨字组词。（6分） 崖（ ） 翡 （ ） 末（ ） 涯（ ） 蜚 （ ） 沫（ ） 3、选择恰当的词语填空。（4分） (飞翔　飞窜) ①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地_____! ②海鸥在大海上_____。 (叫喊　呼叫) ③就在这鸟儿勇敢的_____声里，乌云听出了欢乐。　　　 ④波浪在愤怒的飞沫中_____，跟狂风争鸣。　　　 4、下面各句中成语使用恰当的一项（ ）（5分） A、散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。 B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。 C、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。 D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。 5、下面没有语病的一句是（ ）（5分） A、《海燕》是苏联作家高尔基用象征手法创作的一首散文诗。 B、能否做好教学工作，决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。 C、中国飞人———雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。 D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。 二、语言表达：（17分） 6、默写：（4分） （1）在这叫喊声里———充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了 、 和 。 （2）默写《海燕》这篇课文的末尾一句。 7、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ）（5分） 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_____。 A、但终于被父亲带走了 B、但他父亲终于把他带走了 C、但他终于把他带走了 D、但他终于和他父亲一同走了 8、仿写：（8分） 以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是 ， ； 爱心是 ， 。 三、阅读理解（55分） 阅读（一）（20分） 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，———就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。　　 在这叫喊声里———充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。　 　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，———呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 　　海鸭也在呻吟着，———它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把他们吓坏了。 　　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 9、这段文字的作者是高尔基，他的主要代表作品有长篇小说《 》，自传体三部曲《 》、《 》、《 》。（4分） 10、第一至三段对海燕的描写表现在三个方面，试从文中选出相应的语句写在横线上。（6分）　　　　　 （1）从情态上描写的句子：　　　　　 （2）从动作上描写的句子： 　　　　　 （3）从声音上描写的句子： 11、句子分析：（6分） 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，———就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。? 两个“一会儿”的并列句和“它叫喊着”，着重表现了海燕的什么精神品质？ 12、概括这一段文字的中心意思。（4分） 阅读（二）（15分） （1）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷 ... ...