8.2 我与集体共成长 导学案（含答案）

人教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共成长学案 【学习目标】 1．让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。 2．能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。 3．培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。 【重点难点】 重点：积极承担责任，为集体建设出力 难点：学会承担集体的责任 【自主学习】 一、在共建中尽责 1．集体建设有赖于每个成员（ ）和（ ），需要我们（ ）、（ ）。 2．在集体中，我们对（ ）、（ ）的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 3．共同商定集体的（ ）内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过（ ）选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。21·世纪*教育网 4.集体中的“（ ）”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 5.一个集体成长的过程，也是（ ）形成的过程。良好的（ ）、健康的（ ）、积极的（ ），离不开每个人的努力。 二、在担当中成长 1．集体的建设需要每个人的（ ）。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的（ ）。2-1-c-n-j-y 2．为集体出力，需要每个人从实际情况出发，（ ），（ ）。 3. （ ）是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心（ ）。 4. （ ）是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 5.勇于担责，体现在（ ）中，出于内心的（ ），可以为自己赢得（ ），可以让自己被赋予更大的（ ）。21*cnjy*com 【合作探究】 探究一：设计班级徽标 1．选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。 2．准确、简洁地介绍你设计的徽标。 3．在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 探究二：民主选举集体组织的领导者 学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨： 1．如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？ 2．你认为选班长的重要标准是什么？ 探究三：树立集体中的主人翁意识 1．学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”，领悟其中蕴含的道理。 2．选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。 做主人翁的感受：_____ 做主人翁的义务：_____【来源：21cnj*y.co*m】 在集体中，我愿意：_____【出处：21教育名师】 探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要 学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨： 1．你如何看待上述观点： 2．你认为七年级(3)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？ 探究五：学会承担集体的责任 学生阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？21世纪教育网版权所有 【自我检测】 1．每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该(　　) 21教育网 A．有共同目标 B．各尽所能 C．团结友爱 D．互助前行 2．学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为(　　) 21·cn·jy·com ①他善于团结同学　②他主动承担了关爱集体的责任　③他善于表现自己　④他通过自己的努力为集体做贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 3．梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着(　　) ①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中　②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重　③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力　④她的学习成绩短期内必然会下滑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4． ... ...