21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治八年级下册 第十课第1课时 法律为我们护航 教学设计 课题 法律为我们护航 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 情感、态度与价值观目标：知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。能力目标：通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。知识目标：知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 重点 未成年人需要特殊保护的原因。 难点 法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（见PPT1）思考：如果这些事情发生在你身上，你怎么办？ 思考 通过图片和问题，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 第十课 我法律伴我们成长第一节：法律为我们护航1、七嘴八舌未成年容易受到伤害的原因有哪些？怎样才能使未成年人免受伤害？讲解（见PPT5-6、8）我们需要特殊保护1、探一探出示图片（见PPT10）（2）提问：看完这些图片，你有什么感受？（3）讲解（见PPT11）2、相关链接（1）出示材料（见PPT12-14）（2）讲解（见PPT15）二、感受法的关爱1、探一探（1）观看视频《泰坦尼克号》（2）思考：影片中妇女和儿童受到特殊的关爱，那么我国有哪些法律关爱未成年？（3）讲解（见PPT19-22）2、探究与分享阅读P96页的探究与分享。思考：你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？我们未成年受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则 讲一讲（见PPT24-25）3、想一想保护未成年人是谁的责任？讲解（见PPT26-27）4、辨一辨出示图片（见PPT28）学生自主思考讲解填一填出示图表（见PPT29）（2）学生自主填写。（3）讲解6、探究与分享（1）阅读P99页的探究与分享。（2）思考：针对父母的行为，小强可以向谁求助？如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？讲一讲（见PPT31）7、知识拓展（见PPT32）三、巩固提升练一练讲解总结 根据要求完成学习任务。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。 通过七嘴八舌引导学生认识规范。通过探一探和相关链接，让学生掌握未成年人需要特殊保护通过探一探，让学生知道我国有哪些法律是关爱未成年人。通过探究与分享，让学生知道未成年受到法律的特殊保护，不违背了“法律面前一律平等”的原则。通过想一想，让学生知道保护未成年人是谁的责任？通过辨一辨和填一填，学生掌握四大保护。通过探究与分享，学生掌握向谁帮助。 课堂小结 同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护，同时我们自己也应该增强自我保护意识，运用法律手段保护自己的权益。 总结升华。 板书 第十课 法律伴我们成长第一节 法律为我们护航一、我们需要特殊保护二、感受法的关爱 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版八下道德与法治第十课法律在我们身边 第1课时 法律为我们护航 同步试题 1.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学校“心连心”校园广播 ... ...
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