小升初专项训练05病句（1）（含解题思路）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 小升初专项训练05病句（1） 1、今天老师穿了一件红色的风衣和一顶黄色的帽子。 2、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 3、小军和小明赛跑，他比他跑得快。 4、能否制定一个合理的复习计划是考试取得满意成绩的前提。 5、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 6、通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。 7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 8、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 9、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 10、他对自己能否学好数学，充满了信心。 11、经过刻苦努力，期中考试，莉莉三门功课平均都在95分以上。 12、在老师的教育下，他明确了学习态度。 13、秋天的香山是一个美丽的季节。 14、为了提高同学们的语文素养，我校今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。 15、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 16、张萌随手扔掉了垃圾，这种不讲卫生是可耻的。 17、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 18、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 19、回想六年的小学生活，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 20、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 21、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 22、通过读了《纪念白求恩》，让我受到一次深刻的教育。 23、经过医生的精心治疗，乐乐的病已经恢复了健康。 24、奶奶常常给我们讲起从前有趣的往事。 25、一个热爱读书的人，虽然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的情感。 小升初专项训练05病句（1）解题思路 1、今天老师穿了一件红色的风衣和一顶黄色的帽子。 病句类型：成分残缺。“风衣”后加逗号，“一顶”前加“戴”。 2、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 病句类型：成分残缺。滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。 3、小军和小明赛跑，他比他跑得快。 病句类型：指代不明。“他比他”改为“小军比小明”。 4、能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。 病句类型：搭配不当。一面与两面搭配不当，去掉“能否” 5、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 病句类型：语序不当。此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。 6、通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。 病句类型：缺少主语，去掉“通过”或“使”。 7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 病句类型：搭配不当。“虽然”改为“即使”；“但是”改为“也”。 8、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 病句类型：搭配不当。此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。 9、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 10、他对自己能否学好电脑，充满了信心。 病句类型：前后矛盾。去掉“能否”。 11、经过刻苦努力，期末考试，他三门功课平均都在95分以上。 病句类型：前后矛盾。句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“95分以上”是约数，也与“平均”矛盾。21世纪教育网版权所有 12、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 13、秋天的香山是一个美丽的季节。 病句类型：词序颠倒。“秋天的香山”改为“香山的秋天”。 14、为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。 病句类型：成分残缺。开展了“读经典作品，建书 ... ...