2017学年第二学期七年级（下）期末学习水平模拟测试（一） 语 文 答 案 一．语文知识运用（30分） 1.（14分） （1）独怆然而涕下（1分） （2）会当凌绝顶；一览众山小（2分） （3）吟鞭东指即天涯；化作春泥更护花（2分） （4）惟吾德馨（1分） （5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（2分）21世纪教育网版权所有 （6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（2分） （7）湃 挚 锲 瘁（4分） 2.（4分） （1）古代王侯的自称 （2）不再是 寒气 倒 3.（1）祥子（2分） （2）吃苦耐劳、坚忍、有梦想。（答出两点即可）（4分） （3）①主题：通过祥子的变化，批判了这个黑暗的社会；②写作特点：小说为我们展示了一幅具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③写作特点：善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④语言：创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。（合理即可）（6分） 21cnjy.com 二．现代文阅读（20分） 4.（1）“我”心疼小雨想妈妈就答应帮他找妈妈；“我”为小雨打开心结健康阳光而高兴（各2分） （2）示例一：例句：“这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。”或“阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？”为“我爬上楼顶，就是为了和我天堂的妈妈更近一些。”埋下伏笔。作用：交待了陈小雨爬楼顶的原委，使得故事情节合情合理；表现了陈小雨因妈妈去世后的悲惨、绝望的心理。 示例二：例句：“小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。”为“我知道，所有的信都是阿姨写给我的。”埋下伏笔。作用：交待了陈小雨明知不是妈妈写的信但是又不能揭穿的复杂心理，使得情节合情合理，表现了陈小雨十分渴望亲情的心理。 （3）①“满不在乎”的意思是丝毫不在意，表现了陈小雨对于“我”和小马的怒气一点都不在意，突出了陈小雨的叛逆。（1分）是神态描写（1分）②描写了陈小雨得到“我”要和他做好朋友的肯定答复后害羞的神态；表现了陈小雨渴望别人的关注又有点不好意思的心理。（1分） （4）①因为小雨早就知道了事情的真相，也理解了我的对他的心意，因此，此时“由衷的笑”胜过千言万语。（1分）②小说这样结尾，凸显了人物性格，点明了主题：充分表现了“我”对小雨真挚的、默默的关怀和爱护，突出了“我”对小雨无私的爱。这样结尾升华了主题，引人深思：只要是真正的爱即使不说出来也能温暖人心。（2分） 21教育网 三．文言文阅读（15分） 5.（1）洁白、轻盈、飘渺、流动。（答出两个即可）（2分） （2）霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动，勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以“不眠”。（3分） 6.（1）①量长短????②同“返”，返回 ?? ③ 听到????④立即（各1分）（4分） （2）D（3分） （3）恐人闻之/而夺已也（2分） （4）①宁可相信尺码，也不相信自己的脚。（2分） ②他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。（2分） （5）对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。 （合理即可）（2分）2·1·c·n·j·y 四．写作（35分） 7.略 评分要求： 1.字数在60-100字之间（2分） 2.内容合理（1分） 3.无错字（1分） 4.语言组织能力好，思维新颖（1分） 8.略 评分要求1： S档（29-30分）：字数高于700字，无错字错句，字迹不潦草，结构内容新颖，有各种细节描写 A档（24-28分）：字数高于650字，错字错句较少，内容合理，有细节描写 B档（18-23分）：字数达到要求，有较多错字错句，内容合理，有细节描写 C档（11-17分） ... ...
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