第六单元第四课 应用问题（二）（练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《应用问题（二）》练习 一．填空题。 1、的（ ）是，的（ ）倍是20。 2、一根绳子长米，截去，还剩（ ）米。 3、除以分母是5的最小真分数，商是（ ）。 4、狮子奔跑的最高速度可以达到每小时60千米，比猎豹慢，猎豹奔跑的最高速度是（ ）。 二、判断题。 1、“梨的筐数是苹果的，同时又是橘子的”，这里要把苹果的筐数、橘子的筐数分别看作单位“1”。 （ ）2·1·c·n·j·y 2、一个数除以，相当于这个数乘a。（ ） 3、学校图书室故事书比科技书多，故事书有600本，科技书有750本。（ ） 4、某月有4个双休日，休息的天数正好占这个月总天数的，这个月是2月份。 （ ） 三、选择题。 1、有两筐苹果，第一筐有50个苹果， 是第二筐的，第二筐有（ ）个苹果。 A、20 B、125 C、145 D、30 2、李华从A地到B地，已经走了全程的，还剩60千米，A地到B地一共有（ ）千米。 A、20 B、180 C、40 D、90 3、一头印度象的体重约有4000千克，比一头非洲象轻，一头非洲象体重约有（ ）千克。 A、6000 B、2000 C、3000 D、5000 4、一个数比它的多45，这个数是（ ）。 A、30 B、67.5 C、120 D、135 四、解决问题。 1、某工厂五月份产值是24万元，比四月份增长了，四月份产值是多少万元？ 2、小丽今年8岁，比爸爸年龄的小1岁，爸爸今年多少岁？ 3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离乙地还有54千米。甲乙两地相距多少千米？ 参考答案 一．填空题。 1、答案： 30 解析：求的几分之几是，列式为÷=×=。求的几倍是20，列式为20÷=20×=30。21世纪教育网版权所有 2、答案： 解析：一根绳子长米，截去，还剩多少米，是把这条绳子看作单位“1”，先求截去多少米，列式为×=，再求还剩多少米，列式为-=米。也可以这列式：21cnjy.com 3、答案： 解析：除以分母是5的最小真分数，商是多少，分母是5的最小真分数是，也就是用 4、答案：110 解析：狮子奔跑的最高速度可以达到每小时60千米，比猎豹慢，猎豹奔跑的最高速度是多少，是把猎豹奔跑的速度看作单位“1”，可以设猎豹奔跑的速度是x千米。列方程解答。等量关系是猎豹奔跑的速度-狮子比猎豹慢的千米数=狮子奔跑的速度。 解得x=110 二、判断题。 1、答案：√ 2、答案：√ 解析：一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数，的倒数是a，所以一个数除以，相当于这个数乘a。 3、答案：× 解析：学校图书室故事书比科技书多，故事书有600本，科技书有多少本。是把科技书的本数看作单位“1”，设科技书有x本，列方程为，解得x=480。所以科技书有480本。21·cn·jy·com 4、答案：√ 解析：某月有4个双休日，休息的天数正好占这个月总天数的，可以求出这个月有多少天设这个月有x天，列方程为，解得x=29，所以这个月是2月份。 三、选择题。 1、答案：B 解析：有两筐苹果，第一筐有50个苹果，是第二筐的，求第二筐有多少个苹果。是把第二筐苹果的个数看作单位“1”，设第二筐苹果有x个，列方程为，解得x=125。 2、答案：D 解析：李华从A地到B地，已经走了全程的，还剩60千米，A地到B地一共有多少千米，是把全程看作单位“1”，设全程有x千米，列方程为，解得x=90。 3、答案：A 解析：一头印度象的体重约有4000千克，比一头非洲象轻，一头非洲象体重约有多少千克。是把非洲象的体重看作单位“1”，设一头非洲象的体重约有x千克。列方程为，解得x=6000。 4、答案：D 解析：一个数比它的多45，这个数是多少，把这个数设为x，列方程为，解得x=135。 四、解决问题。 1、答案：解：设四月份产值为x万元。 x=20。 答：四月份产值是20万元。 解析：某工厂五月份产值是24万元，比四月份增长了，四月份产值是多少万元，是把四月份产值看作单位“1”，设四月份产值为x ... ...