21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第1讲 生命系统的构成层次 ▲1．观察生物 ①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见 的生物与非生物②使用放大镜、显微镜观察生物③说出细菌、真菌、藻类、苔藓类、蕨类的主要特点④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点 ▲2．细胞的结构 ①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图②知道动、植物细胞的基本结构及其功能③应用细胞的结构及其功能的知识解释某些生命现象 ▲3．细胞与生命活动 ①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位②说明细胞的分裂及其意义③说明细胞的分化及其意义 ▲4．组织、器官和系统 ①知道组织是如何形成的，说出动物、植物的主要组织②描述器官、系统的组成 ▲5．生物的分类 ①说出生物分类的方法和分类等级②识别分类的依据 ▲6．生物与环境 ①识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)②说明生物对环境的适应性 ▲7．生态系统 ①慨述生态系统的组成部分、结构及功能②应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题 ▲8．生物圈 ①知道生物圈是地球上最大的生态系统②感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性 1.（2017 温州）小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（ ） A. 滴在1处，将装片左端略提起 B. 滴在1处，吸水纸放置在4处 C. 滴在1处，吸水纸放置在3处 D. 滴在1，3处，将装片左右晃动 2.（2014 宁波）用显微镜观察人体血涂 片的永久装片时，在视野内能清晰看到有许多红细胞，却没有比红细胞更大的白细胞．若要继续寻找白细胞，最合理的操作是（ ） A. 换用大光圈 B. 移动装片 C. 换用高倍物镜 D. 调节细准焦螺旋 3.（2014 台州）微藻是一类藻类植物，分布广泛，已在许多领域得到开发和应用． （1）图甲为显微镜下观察到的微藻．若要进一 步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是_____（选填序号）． ①转动物镜转换器 ②向左移动装片 ③向右移动装片 ④调节细准焦螺旋 （2）图乙是科学家设想的宇 宙飞船生态系统模式图．微藻利用分解罐中微生物_____作用产生的二氧化碳和水进行光合作用，为宇航员提供氧气． 21*cnjy*com （3）若将微藻移植到月球表面，微藻能否继续存活？请判断并说明理由．_____． 4.（2017 嘉兴）下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答。 （1）图中1表示的生理过程是_____。 （2）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动。能量只能单向流动的原因是_____。 （3）2016年4月22日将是人类历史 上一个意义非凡的 “世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议《巴黎协定》，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径_____（用图中序号表示）的碳排放量。 （4）作为签约国，我国正在大力倡导 绿色、低碳的发展与生活方式。我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是_____。（选填序号） 1、购物时使用一次性塑料袋 2、选择自行车、公共交通出行 3、拒绝使用一次性筷子 4、交换、捐赠旧的书籍和衣物 5.（2014 宁波）2014年5 月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功．“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生． （1）“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的_____． （2）“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有_____． 6.（2017·宁波）生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体 ... ...
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