课件编号4548542

(浙江专版)2019版高考数学一轮复习第六章数列与数学归纳法(课件+学案)(6份)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:高中课件 查看:33次 大小:8692306Byte 来源:二一课件通
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    第六章 数列与数学归纳法 第一节数列的概念与简单表示法 1.数列的有关概念 概念 含义 数列 按照一定顺序排列的一列数 数列的项 数列中的每一个数 数列的通项 数列{an}的第n项an 通项公式 数列{an}的第n项an与n之间的关系能用公式an=f(n)表示,这个公式叫做数列的通项公式 前n项和 数列{an}中,Sn=a1+a2+…+an叫做数列的前n项和 2.数列的表示方法 列表法 列表格表示n与an的对应关系 图象法 把点(n,an)画在平面直角坐标系中 公式法 通项公式 把数列的通项使用公式表示的方法 递推公式 使用初始值a1和an+1=f(an)或a1,a2和an+1=f(an,an-1)等表示数列的方法 3.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn, 则an= 4.数列的分类 [小题体验] 1.已知数列{an}的前4项为1,3,7,15,则数列{an}的一个通项公式为_____. 答案:an=2n-1(n∈N*) 2.已知数列{an}中,a1=1,an+1=,则a5等于_____. 答案: 3.(教材改编题)已知数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=3n-1,则an=_____. 答案:2×3n-1 1.数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关. 2.易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号. 3.在利用数列的前n项和求通项时,往往容易忽略先求出a1,而是直接把数列的通项公式写成an=Sn-Sn-1的形式,但它只适用于n≥2的情形. [小题纠偏] 1.已知Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=n2+1,则数列{an}的通项公式是_____. 答案:an= 2.数列{an}的通项公式为an=-n2+9n,则该数列第_____项最大. 答案:4或5 [题组练透] 1.已知n∈N*,给出4个表达式:①an=②an=,③an=,④an=.其中能作为数列:0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是(  ) A.①②③        B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:选A 检验知①②③都是所给数列的通项公式. 2.根据数列的前几项,写出各数列的一个通项公式: (1)4,6,8,10,…; (2)(易错题)-,,-,,…; (3)-1,7,-13,19, …; (4)9,99,999,9 999,…. 解:(1)各数都是偶数,且最小为4,所以它的一个通项公式an=2(n+1),n∈N*. (2)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式an=(-1)n×,n∈N*.21世纪教育网版权所有 (3)这个数列,去掉负号,可发现是一个等差数列,其首项为1,公差为6,所以它的一个通项公式为an=(-1)n(6n-5),n∈N*. (4)这个数列的前4项可以写成10-1,100-1,1 000-1,10 000-1,所以它的一个通项公式an=10n-1,n∈N*. [谨记通法] 由数列的前几项求数列通项公式的策略 (1)根据所给数列的前几项求其通项公式时,需仔细观察分析,抓住以下几方面的特征,并对此进行归纳、联想,具体如下: ①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项符号特征等. (2)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是利用不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想,由不完全归纳得出的结果是不可靠的,要注意代值检验,对于正负符号变化,可用(-1)n或(-1)n+1来调整.如“题组练透”第2(2)题. [典例引领] 已知下面数列{an}的前n项和Sn,求{an}的通项公式. (1)Sn=2n2-3n; (2)Sn=2n-an. 解:(1)a1=S1=2-3=-1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5, 由于a1也适合此等式, ∴an=4n-5. (2)当n=1时,S1=a1=2-a1,所以a1=1; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n-an)-[2(n-1)-an-1]=2-an+an-1, 即an=an-1+1,转化可得an-2=(an-1-2). 所以{an-2}是以首项为a1-2=-1,公比为的等比数列, 所以an- ... ...

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