课件29张PPT。遏制校园欺凌， 创建平安校园两会动态复习目标1、通过未成年人保护专题复习，增强学生正确的维权意识和自我保护意识。 2、通过专题训练，进一步掌握并灵活运用“怎么办”类型题的解题方法。考点链接1、保障未成年人合法权益 的基本途径 2、学会自我保护 3、拒绝不良诱惑，防微杜渐 七年级下册第十课八年级上册第八、九课七年级下册第十一课 专题训练任务：完成学习卡中的非选择题一。 要求：1、学生自主完成学习卡中 的非选择题一。 2、2-3人小组交流并汇总学习成果。非选择题一 2017年3月12日下午，教育部部长陈宝生就如何防止“校园欺凌”问题指出，解决校园欺凌的问题首先要树立法治思维，多用法治方式，以法来办，只有这样，解决校园欺凌才能取得社会共识。其次是建立机制，在校园内建立校园安全防范机制，在校园外建立综合治理机制。最后是要加强教育，加强排查、督导。保障未成年人各项合法权益的基本途径有家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护1、保障未成年人各项合法权益 的基本途径有哪些？ （2分）参考答案参考答案2、国家为什么要对未成年人进行特 殊的保护？ （3分） ?未成年人各方面都不成熟，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力； ?未成年人是祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；?现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。参考答案：3、请你结合材料，为共创平安校园建言献策。（6分） 国家方面、学校方面、家庭方面、 司法方面、青少年方面1、保障未成年人各项合法权益的基本途径有哪些？（2分） 2、国家为什么要对未成年人进行特殊的保护？（3分） 3、请你结合材料，为共创平安校园建言献策。（6分） 为什么怎么办是什么政治课的结构围绕“是什么”， “为什么”，“怎么办” “怎么办”的别名：出主意，提建议， 办法，启示 “怎么办”是解决问题的途径，方式，方法，技巧技能分析材料 2017年3月12日下午，教育部部长陈宝生就如何防止“校园欺凌”问题指出，解决校园欺凌的问题首先要树立法治思维，多用法治方式，以法来办，只有这样，解决校园欺凌才能取得社会共识。其次是建立机制，在校园内建立校园安全防范机制，在校园外建立综合治理机制。最后是要加强教育，加强排查、督导。国家、学校、司法多角度学校、家庭国家方面、学校方面、家庭方面、 司法方面、青少年方面确定主体国家方面：?完善相关法律，加强法治宣传，营造学法、懂法、守法、用法的社会氛围； ?加强对电视、网络等媒体的监管，严禁渲染、传播暴力文化，净化社会文化氛围； ?加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。参考答案：选好角度学校方面：?加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民； ?重视学生品德养成和人格发展，加强学生的心理健康教育； ?加强管理，严格要求，建立问题学生的跟踪帮教制度； ④营造良好的校园文化，用丰富多彩的校园文化来充实学生的课余生活。参考答案：家庭方面：?家长要肩负起对孩子的教育和监护职责; ?家长要以健康的思想、品行和适当的方法教育孩子。参考答案：司法方面：?加强校园及周边环境治理，依法严厉打击侵害未成年人的犯罪行为； ?充分发挥法律监督的职能优势； ?严格执法，公正司法参考答案：参考答案：青少年：?学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为； ?明辨是非，拒绝不良诱惑，践行社会主义核心价值观； ?增强社会责任感，树立正确的人生观、世界观和价值观，努力学习，报效祖国。 第一步：分析材料 第二步：确定主体 第三步：选好角度三步曲 明确解决问题的主体是谁？ 如党，国家，政府，学校，企业，公民，父母，老师，青少年等。 注意选好角度：多角度、多方位 （1）国家：可从政治、经济、文化、法律；战略 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
