课件编号4559826

Unit 5 Whose dog is it? PB Let’s talk 课件+教案+习题+素材

日期:2024-05-02 科目:英语 类型:小学课件 查看:18次 大小:8235095Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 人教版(PEP)小学英语五年级下册 Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk(P51)习题 1.he’s(完全形式)_____ 2.drink(现在分词)_____ 3.isn’t(完全形式)_____ 4.eat(现在分词)_____ 5.I(对应词)_____ 6.sleep(现在分词)_____ 7.go(对应词)_____ 8.Chen Jie(名词所有格)_____ 9.there(对应词)_____ 10.he(宾格)_____ 一、按要求写单词。 二、选择题。(10分) ( )1.Can you take me _____ the park A.on B.to C.for ( )2.-- _____ is your brother -- He is in the living room. A.What B.How C.Where ( )3._____ dog is that A.Whose B.How C.Where ( )4.-- Can I read the books here -- _____ A.Yes, I am. B.OK, I will. C.Yes! Of course. 三、按要求完成句子。 1.He is in the bedroom.(就划线部分提问) _____ 2.He is eating.(改为一般疑问句) _____ 3.Is he dog sleeping (做肯定回答) _____ Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk(P51)习题答案 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 3 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)宠物狗是人们为了消除孤寂或 出于娱乐目的而豢养的犬类动物,或者出于非经济目的而豢养的犬类。狗是一种有灵性的动物,已被人类驯化了几千年,其嗅觉灵敏,动作敏捷,善解人意,忠于主人。在很多国家,各种体形优美的狗早已成为最受喜爱的家庭宠物。 比较著名的宠物狗有:中华田园犬、西藏猎 犬、藏獒、哈士奇、松狮、金毛、德国牧羊犬、雪纳瑞、大麦町犬、博美犬、吉娃娃、苏格兰牧羊犬、萨摩耶、可卡、拉布拉多、京巴、比熊、贵宾犬、马尔济斯、比利时猎犬、泰迪熊犬、边境牧羊犬、阿拉斯加,猎狐梗等等。21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版(PEP)小学英语五年级下册 P51 Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk 教学设计 课题 Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五年级 学习目标 一、语言技能1、能跟着视频,模仿说出课文中的句子。2、能够按照意群朗读课文句子。3、能使用句型来询问与回复某人或某物是否 正在做某事,例如:Is he drinking water Yes, he is. No, he isn’t. He’s eating.4、能够尝试表演课文内容,利用肢体动作,加深对课文内容的理解。二、语言知识1、在具体语境中理解“现在进行时”的意义和用法。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。四、学习策略1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道有关“宠物狗”的一些信息。2、在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同。 重点 1、句子:Is he drinking water No, he isn’t. He’s eating.Can I play with him now Yes.Can you take him to the park Of course! Is the dog e ating / drinking / sleeping Yes, he is. No, he isn’t. He’s …2、单词:sleeping 难点 1、表演故事内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件,呈现课本P50的歌谣。 学生看PPT,一边鼓掌,一边唱歌谣。 (1)在歌谣中,复习动词的现在分词形式:e ating, drinking, jumping, singing;(2)通过歌谣,愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件,呈现图片和文字提示。 学生看图片,根据文字提示,补充内容,复习已经学过的词汇的同时,学习本节 ... ...

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