（浙江专版）2019版高考政治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神（课件讲义）（打包2套）新人教版必修3

第三单元　中华文化与民族精神 第24课时　中华文化与民族精神(含第六、七课内容) [学考领航] 框题 学习目标 考向指南 源远流长的中华文化 识记(a)：中华文化源远流长的见证 1.高频考点：中华文化源远流长的见证，中华文化博大精深的表现和原因，中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 2.常考题型：判断题、选择题 3.命题预测：以主流媒体中相关的中华文化的解读为选材，用判断题或选择题的方式考查中华文化或中华民族精神的知识 博大精深的中华文化 理解(b)：中华文化博大精深的表现和原因 永恒的中华民族精神 理解(b)：中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 [识记·排查] 考点1　中华文化源远流长的见证 1．汉字 文字是文化的基本载体，文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。 2．史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 特别提醒：汉字≠文字。汉字对应的是中华文化的传承，文字是人类进入文明时代的标志。 甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代。(　　) 解析　文字的出现，标志着人类进入文明时代。 答案　F [理解·深化] 考点2　中华文化博大精深的表现和原因 1．中华文化博大精深的表现 (1)独树一帜，独领风骚———独特性。 ①文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。 ②科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 (2)一方水土，一方文化———区域性 受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。【21·世纪·教育·网】 (3)中华之瑰宝，民族之骄傲———民族性。 ①中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。21·世纪*教育网 ②各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 2．中华文化源远流长、博大精深的原因 中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。 ①中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 ②这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。2-1-c-n-j-y 点拨： (1)“一方水土，一方文化”和“中华之瑰宝，民族之骄傲”，分别从区域性和民族性角度说明区域文化与中华文化、各民族文化与中华文化的关系、体现出中华文化的博大精深；同时，也体现出文化的多样性。中华文化与各区域文化、中华文化与内部各民族文化是共性与个性的关系。【21cnj*y.co*m】 (2)正确理解中华文化的包容性 内涵 侧重 意义 求同存异 能与其他民族的文化和睦相处 强调不同文化在相处时的一种外有的、静止的状态 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 兼收并蓄 能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 强调不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合 (3)图示中华文化的包容性 考点3　中华民族精神的作用、基本内涵、核心 1．作用：中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 2．基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 ... ...