小学五年级数学（下）《约分、通分》练习题 一、填空。 1、（ ），但（ ），叫做约分。 2、约分是根据（ ）进行的，约分的目的是把分数化成（ ）。 3、 化成最简分数为： =（ ）。 4、一个分数约分后是 ，已知它原分数分子比分母小21，原分数是（ ）。 5、一个最简分数，分子与分母的积是35，和是12，这个最简分数可能是（ ）。 6、分子、分子是（ ）的分数，叫做最简分数。 二、判断。 1、真分数一定都是最简分数（ ）。 2、分子和分母都是奇数的分数一定是最简分数。 （ ） 3、分子和分母都是偶数的分数一定不是最简分数。 （ ） 三、连线。 四、在○里填上“＞、＜或＝”。 五、用直线上的点表示下面的分数。 六、约分，并把假分数化成带分数。 七、解决问题。 1、一个最简分数是 ，是原数用4 和5 各约分一次所得到的，原数是多少？ 2、32人参加数学竞赛，有8 人进入决赛 ，进入决赛的人数占参加人数的几分之几？ 附参考答案 一、填空。 1、把原来的分数化成分子、分母较小，大小不变的分数。 2、分数的基本性质， 和原来大小不变但分子、分母较的小的分数。 3、12÷6/30÷6=2/5； 4、6/27； 5、5/7； 6、 互质数 二、判断。×，×，√； 三、连线。上1—下1，上2—下5，上3—下3，上4—下4，上5—下2 四、比大小。＞，＞，＜，＜，＞，＞ 五、 六、约分。48/70=24/35，32/76=8/19； 8/36=2/9；68/136=1/2， 70/56=5/4=1又1/4； 55/150=11/30，12/44=3/11，121/99=11/9=1又2/9 七、解决问题。 1、3×4×5/8×4×5=60/160； 答：原数是60/160； 2、8÷32=1/4 答：参加决赛的是参赛学生的1/4
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