课件编号45616

第13课《纪念白求恩》同步练习(鄂教版九年级下)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:22次 大小:15218Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第13课《纪念白求恩》同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、下面词语解释正确的一项是(  ) A、殉职:为公务而牺牲生命。 B、热忱:热情。忱:真实的意思。 C、精益求精:好了还要求更好。益,利益。 D、见异思迁:看见好的就想要。 2、“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”这句话从表面上看,似乎有些重复,实际上作者这样说是为了更突出 ,强调我们提倡国际主义,反对“ ”。 3、把下列句子改为肯定句,比较一下,两种句式在表达的语意上有何区别? 无不为之感动。 4、“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。”这句话共包括两层意思,分号前是 ,分号后是 。这句话与“对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教训”一句相比较,其语言表达的方式是否相同,为什么? 5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是(  ) A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。 B、文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。 C、文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。 D、文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。 6、课文第一段“列宁主义认为”一段话的中心意思是 。 7、(2006年仙桃试题)4.在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。 让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘 , ;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。 二、同步解读 白求恩同成毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义的精神。 8、作者把白求恩同志毫不利己专门利人的精神,概括为两个方面,即 。 9、文段中用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼,正确下面解说不妥的一项是(  ) A、从共产党员角度称白求恩为“同志”。 B、从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。 C、转述前线回来的人说的话,直称“白求恩”。 D、换用不同的称呼,表明白求恩多种身份。 10、“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指(  ) A、国际主义精神  B、共产主义精神   C、毫不利己专门利人的精神  D、对技术精益求精的精神 11、与白求恩“对同志对人民的极端热忱”构成鲜明对比的内容是哪一句? 12、本段文字所表达的中心意思是 。 三、美文赏读 (一) 坚持“一件事原则”(2006年辽宁试题) 弗洛姆 ⑴一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。因此,只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。 ⑵最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,并集中精力,专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁 ... ...

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