课件编号4563038

历史八年级下华东师大版第7课独立自主的和平外交课件 (30张)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:50次 大小:2137663Byte 来源:二一课件通
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课件30张PPT。第7课 独立自主的和平外交旧中国时代的外交不平等屈辱外交不独立无自主弱国无外交旧中国与列强签定的一系列不平等条约返回新中国建立初期外交形势图与中国建交国家与美国共同封锁中国的国家与我国建交的国家(1949.10—1950.10)苏联 保加利亚 罗马尼亚 匈牙利 朝鲜 捷克斯洛伐克民主德国 阿尔巴尼亚 越南 印度 瑞典 丹麦波兰 蒙古 缅甸 瑞士 芬兰 一、和平共处五项原则1、新中国的外交政策:奉行独立自主的和平外交政策2、新中国的外交原则:奉行和平共处五项原则1953年12月31日,周恩来会见印度代表团 首次提出和平共处五项原则西藏地方的关系问题和平共处五项原则中国对外关系的基本准则二、出席万隆会议 (1955、4),印尼万隆时间,地点:背景: 二战结束十年,美苏冷战格局已形成。 世界被压迫民族反对帝国主义、殖民主义的民族解放运动蓬勃兴起的历史趋势。 到万隆会议召开前夕,在亚非两大洲己涌现出近30个独立国家。这是几百年来国际关系史上一个空前未有的变化,它为亚非国家独立自主地召开一次大型国际会议创造了条件。 (1)周恩来提出“求同存异”方针,推动了万隆会议顺利召开 (2) 意义:增进了中国与亚非国家的了解与信任,提高了中国的国际影响力1971年10月第26届联大三:恢复在联合国的合法席位表决结果:76 vs 35探究一:中国是常任理事国之一,为什么新中国被拒于联合国门之外? 美国阻挠 、排斥、孤立、敌视中国, 让台湾当局代表中国在联合国占有一席之地。1.亚非拉等友好国家的支持; 2.中国综合国力和国际地位提高; 3.中国奉行独立自主的和平外交政策,同世界各国发展友好关系,赢得世界的尊重。探究二:中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?重返联合国的历史意义 恢复合法席位,成为安理会常任理事国之一。提高国际地位,加强国际影响。维护世界和平、加强国际合作。四、中美建交 ———中美关系正常化 材料一: 1969年1月20日,尼克松在就职演说中说:“… …我们寻求一个开放的世界,不管其人口多少,都不能生活在愤怒的孤立状态之中”。中美建交的一系列努力:美国的信号 材料二: 1969月8月1日,尼克松访问巴基斯坦时说:“中美两国对骂了二十多年,相互敌视,互不往来,我想结束这种状况”。 材料三:即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。原因之一是,这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原子时代这一严峻的现实。……但无论我们还是中国,都再也承受不起为意识形态所付的昂贵代价了。———尼克松中美建交的一系列努力:中国的信号毛泽东邀请美国作家斯诺参加国庆典礼“如果尼克松愿意来,我愿意和他交谈”中美建交背景美国:争霸不利;借中牵苏,调整政策 中国:两面树敌,文革动荡,积极回应中美建交过程(1)民间外交乒乓球外交———小球转动大球基辛格访华(1971)毛泽东会见尼克松(1972)(2)官方交往 中美建交过程《上海公报》———美国认识到:只有一个中国,台湾是中国的一部分《建交公报》———美国承认只有一个中国,台湾是中国的一个省建交三原则: 美国在台湾问题上 “断交、撤军、废约”中美正式建交:1979、1、11979年1月28日邓小平应邀访问美国“八.一七”公报(1982、8、17)解决美国向台湾出售武器的问题思考 从中美三个联合公报来看,在中美建交以及中美关系发展过程中,最重要、最敏感的问题是什么? 中美从对抗到和解给我们什么启示?国与国之间没有永远的敌人(朋友), 只有永远的利益。中美建交过程①结束长期对抗,开始两国友好交往新阶段,促进双方经济文化等方面的交流与发展; ②提高了中国的国际地位; ③促使西方国家与中国建交,国际上出现了与中国建交的高 ... ...

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