课件12张PPT。08 数学广角数与形1.1 数与形教学新知例题1：观察一下，下图和算式有什么关系，把算式补充完整 。123教学新知观察一下，按照规律，把算式补充完整 。1 + 3 + 5 + 7 = （ ）2 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = （ ）2 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = （ ）2451 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 +15 +176教学新知观察一下，下面算式数与数之间的关系是什么？巩固练习248561810263. 小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800 m远的公园健身中心，用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里，还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了10分钟。然后，小兰跑步回到家中，用了5分钟，而爸爸是走回家中，用了15分钟。可以先让学生思考下面几个图哪个是妈妈离家的时间和离家距离的关系？哪个是描述爸爸的？哪个是描述小兰的？ 巩固练习例题精讲1 . 下面每个图中最外圈各有多少个？32 - 1 = 8（个）52 - 32 = 16（个）72 - 52 = 24（个）例题精讲这样下去，第5个图形最外圈有多少个小正方形？为什么？（7+2+2）2 -（7+2）2= 121 - 81 = 40（个）例题精讲152128例题精讲如果不画图，这样排列下去，第10个数是多少？1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55课堂练习9课堂练习10151625
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