课件编号4571040

高中政治必修三课件:4.1传统文化的继承(共19张PPT)

日期:2024-05-02 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:31次 大小:1168277Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。第四课 文化的继承性与文化发展 4.1 传统文化的继承 是在长期的历史发展中形成并保存在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。一、传统文化的含义?《舌尖上的中国》春 节故宫全景故宫太和殿故宫太和殿内《洛神赋图》 《清明上河图》中国 “孝”文化京 剧酒文化琵琶中秋节中国结贵和思想中医书法二、传统文化的表现形式?传统习俗: 传统建筑: 传统文艺: 传统思想: ……继承性是传统文化的基本形式之一 是传统文化的重要标志 是传统文化的重要组成部分 是传统文化的重要组成部分  材料一: 中秋节,又称团圆节、八月节。在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。 明清以来,中秋节的风俗更加盛行,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行,但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”的情感没有变。 材料二: 中秋节是中华民族的传统节日,海内外的中国人每到这一天,都会以各种方式来庆祝,共同表达对亲人的思念和对团圆的向往。 结合上述中秋节的两段材料,分析传统文化具有哪些特征? 三、传统文化的基本特征(2)鲜明的民族性(1)相对稳定性(3)继承性 ……探究二:思想大碰撞正方:传统文化是财富。 反方:传统文化是包袱。 pk四、传统文化的作用?(1)顺应社会生活的变迁和人们 的精神需求,就能起积极作用。 (2)一成不变的传统文化起消极作 用。双重性五、对待传统文化的态度?“取其精华、去其糟粕”, 批判继承、古为今用。 积极向上的应保持和发扬;落后、腐朽的应改造或剔除。(2)“推陈出新,革故鼎新”,体现时代精神。归纳: 为什么要正确对待传统文化? (1)没有文化的继承,就没有文化的积累。 P39下 (2)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展精神纽带。 P42上 (3)只有正确对待传统文化,才能使之顺应社会的变迁,对社会发展起积极作用,一个民族才能兴旺发达。 P42下+43上【检测与应用】 古代就有很多大孝子,如:董永卖身葬父, 朱寿昌弃官寻母…… ,这些都成为人们千古传颂的孝道和美德。 在当今这个快速发展的社会,很多人对“孝”的继承似乎跟不上时代的步伐,当我们听到:年轻博士张炘炀逼迫父母给他在北京全款买房;留学生因学费问题在机场刺伤母亲;北大研究生廖某因“家庭矛盾”殴打年近六旬的老父老母时,真的感到无比的心寒。当然这是个案,但随着独生子女的增多,父母与子女之间的矛盾也在增多,这是不争的事实。有的相互之间鲜有交流;有的不听话,时常顶撞父母……两代人中间好像隔了一道鸿沟。所以,重拾“孝道”意义重大。 从继承“孝”文化的角度,谈谈我们该怎样处理好与父母的关系? (字数100—200之间) ... ...

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