4.13.2保护生物圈——从自身做起

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 4.13.2保护生物圈———从自身做起练习 一、单选题 1．下列哪项不利于环境保护 （　　） A. 双面使用纸张 B. 提倡乘坐公交车 C. 开发使用新能源 D. 野外焚烧大量秸秆 2．下列做法不符合“人与自然和谐相处”理念的是 （　　） A. 爱护身边的花草树木 B. 洗手不忘关水龙头 C. 减少使用一次性木筷 D. 白天教室的灯一直开着 3．地球是人类唯一家园，保护环境，我国应尽“大国责任”。下列决策不合理的是（　　） A. 完善生态文明制度体系 B. 认真落实“节能减排”决定 C. 打造“绿色丝路经济带” D. 将污染较重的企业迁到国外 4．保护生物圈应从我做起，下列做法不合理的是 （　　） A. 使用节水龙头，淘米水浇花 B. 爱惜纸张，少有一次性木筷 C. 商场购物多用一次性塑料袋 D. 分类处理垃圾，尽量少开车 5．我们在路上看到易拉罐，应该捡起投入到垃圾收集箱中，其上应贴有的标签是 （　　） A. B. C. D. 6．以下哪种活动有利于保护生物圈 （　　） A. 回收生活垃圾 B. 燃放烟花，庆祝节日 C. 燃烧废旧塑料和橡胶 D. 大量使用空调降暑 7．“保护环境”、“保护地球”已经成为全人类的共同心声．为保护好家乡的山山水水，下列不可取的是 （　　） A. 节约资源、杜绝浪费 B. 减少排放、治理污水 C. 围湖造田、发展农业 D. 植树造林、退耕还林 8．下列属于可回收垃圾的是 （　　） A. 废电池 B. 过期药品 C. 废纸 D. 废水银温度计 二、综合题 9．大部分县城街道都放置了有分类标识的垃圾回收箱，实行了垃圾分类制，要求居民将垃圾按可回收垃圾、其他垃圾进行分类放置。请分析回答下列问题：21世纪教育网 (1)推广垃圾分类，结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是____。 A．居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯 B．居民每天产生的生活垃圾非常多 C．居民的环保意识不强 D．居民不清楚垃圾分类的标准 (2)现有啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池等垃圾，应该放入其他垃圾箱的有_____。21教育网 (3)上述剩余物中可回收后再利用的有： _____(写出一例即可)。在如今丰富的物质生活中，产生了一支“垃圾大军”，影响我们的生活，对生活垃圾的分类处理你能否提出新的方案？_____。21·cn·jy·com (4)请你结合所学知识，谈谈废电池的危害：_____(写出一点即可)。 (5)请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处：_____(写出一点即可)。 10．2016年1月25日，世界自然基金会（WWF）发布2016地球一小时中国区主题﹣“为”蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式．为此我们倡导低碳生活，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式．“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节．低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动．2·1·c·n·j·y （1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的_____，并释放出_____气体。【21·世纪·教育·网】 （2）我们倡导植树造林，保护森林，是因为森林中的绿色植物通过_____作用，减少了大气中温室气体的含量，有利于维持自然界的_____平衡。21·世纪*教育网 （3）你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享：_____。 三、连线题 11．下面左边所列的说法中，哪些有益于生态环境的改善 哪些会破坏环境 请你判断，并用线段分别与右边的项目相连。 ①若想吃得好，就吃蛙蛇鸟 ②要致富，大砍树 ③绿化荒山，鸟语花香 A．能改善生态环境 ④围湖造田，围海造田 ⑤毁林开荒种粮食 ⑥用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到 B．会破坏生态环境 ⑦挖尽甘草和黄连，用做中药好治病 ... ...