21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治八年级下册 第六课3课时 国家司法机关 教学设计 课题 国家司法机关 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 1、情感态度价值观目标：增强法治意识，维护司法公正，支持司法机关的工作。2、能力目标：能够从具体的现象中理解、分析出司法机关在维护公平正义、人民当家作主中的作用。3、知识目标：了解人民法院、人民检察院的性质、构成和职权，懂得人民法院和人民检察院要依法独立行使审判权和检察权。 重点 人民法院的组成、职权和职权的行使人检查院的组成、职权和职权的行使 难点 人民法院和人民检察院要依法独立行使审判权、检察权。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《观看视频》中共中央决定给予孙政才开除党籍开除公职处分将孙政才涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理2.思考：1）.中共中央决定依法处理孙政才 案件，需要经过哪些部门？2）.你知道司法机关有哪些？说说你课前搜索到的相关知识。 观看视频思考 导入新课 讲授新课 自主学习：请同学们自主学习教材P86--88。思考并解决下列问题 1、人民法院的性质和组成2、人民法院的基本职权3、人民法院怎样依法独立行使审判权？4、人民检察院的性质和组成5、人民检察院的基本职权6、人民检察院怎样依法独立行使检察权？板块一：人民法院（一）、 [共同关注]浙江省高级人民法院公开宣判吴英减刑案刑罚由无期减为有期徒刑25年思考：1.浙江省高级人民法院公开宣判吴英减刑案，说明它的职权是什么？是如何独立行使审判权的？ 2.说出你对人民法院种类的认识。教师小结：性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”（二）探究与分享思考：人民法院行使的职权是什么？要坚持什么原则？教师小结：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。（1）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权。 不受行政机关、社会团体和个人的干涉。板块二：人民检察院 认识检察院：思考：人民检察院的性质、组成及职权是什么？说出你说知道的！学生分组讨论，教师小结教师：我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。新闻直播间：浙江杭州人民检察院：依法对“杭州保 姆放火案”提起公诉思考：本案说明人民检察院有何职能？如何依法行使职权？教师小结：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉。1）不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 2）各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 根据要求完成学习任务。思考并回答问题。看视频，思考问题，小组讨论并回答 学生分组探究。学生分组探究。思考并回答问题。思考并回答问题。 学生观看视频，探讨对人民检察院的认识 由浅入深的引导学生知道明白国家司法机关有哪些？ 通过讲解、阅读、探究，让学生知道人民法院的种类、组成通过探究与分享，让学生知道 本地省的人民法院 通过阅读探究，让学生知道依法行使职权 过渡的第二板块：人民检察院认识人民检察院依法行政 课堂小结 本课主要讲述了我国的司法机关的相关知识，知道了人民法院、人民检察院的性质、组织体系、职权、任务，理解了人民法院、人民检察院办案时要坚持的基本原则及依法行使职权。希望同学们能够增强法制观念，保护合法权益，维护司法公正。 总结升华。 板书 21 ... ...
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