人教版小学一年级数学上 3 加法 课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。02 加法教材第24～25页加 法一共有多少个圆呢？课题引入 请同学们看看右边的习题，先对数字5进行分解，然后再用不同颜色的小星星表示分解的两个数，看谁做得又对又快。555514233241教学新知一、加法的意义。 同学们，我们看看下面的图，你想说点什么？ 小丑把3个红色的气球和1个蓝色的气球合在一起的过程在数学中叫做加法，3个红色的气球用3表示，1个蓝色的气球用1表示，加在一起用“+”号表示。 即（3+1） 教学新知二、加法的读法。 想一想，3+1到底是多少呢？下面请同学们在练习本上画3个点了表示3，再接画1个点表示1，然后再数一数一共有多少个点子？ “3+1=4”就表示把3和1合在一起，结果是4，算式就读作3加1等于4，请同学们同桌互相读一读吧！知识梳理知识点1：加法的意义。 把两部分合在一起用加法计算。【例】看图填数。1+2=3+ =235小练习1.看图填一填。====3+14524315242+++知识梳理知识点2：加法的计算方法。 5以内的加法可以用数点的方法、接着数的方法和分与合的方法等进行计算。【例】巧手填一填。3 + 2 + 1 + 4 + 1 + 33 + + 1 + 4 + 1 + 3 3 5 4 5 5 2 1 4 2 2小练习1.在 里填上合适的数。 1 32.动动脑筋，填一填。 1 2 2 =2 =1 =3 + = （ ）+ = + = + = 5 1 4 4 2 4 1 3 2 4 5 3 2 1课堂练习1.看图填一填。====4+15423225253+++课堂练习3.照样子画一画，填一填。2.你有2支铅笔，妈妈又给你买来3支，你现在有几支铅笔？2+3=5（支）434252+3=52+1=2+2=3+1=1+1=1+4=====课后作业1.我能填得对。224213523541++++2.看图写出式子并计算。2+3=52+2=41+4=53+1=4课后作业课后作业3.我能连得对。1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 3+2 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4课后作业（1）5可以分成（ ）和1，还能分成2和（ ），2和（ ）能合成4， 4还可以分成3和（ ）? 5.你有2支铅笔，妈妈又给你买来3支，你现在有几支铅笔？ 4.填空。4321（2） 再画（ ）个 就是5个 ；再画2个 就是（ ）个 。243+2=5（支）知识拓展1.我能写算式。134++==113344135++==223355【例】小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本， 他们俩谁剩得多？提示：原有的本子是一样多的，用得越多，剩得越少，小明用得多，小红用得少，所以小明剩得本子少。发展思维答：小红剩得多。