浙科版高考生物专题12　基因的自由组合定律复习课件（28张ppt）

课件28张PPT。专题12　基因的自由组合定律生物（浙江选考专用）考点1　基因自由组合定律及应用 基础知识 一、两对相对性状的杂交实验 1.2.实验结果及结论二、对自由组合现象的解释 1.解释内容 (1)不同对的遗传因子在形成配子时自由组合。 (2)当F1自交形成配子时,③　等位基因????分离,非等位基因④　自由组合????。 (3)受精时,雌雄配子随机结合。 2.相应结论:F2有16种组合型,⑤　9????种基因型,4种表现型。 三、对自由组合现象解释的验证 1.实验方法:测交法,用F1与⑥　双隐性纯合亲本????杂交。 2.实验目的:⑦　验证对自由组合现象的解释????。3.预期结果? 4.实验结果:无论是正交还是反交,都得到4种数目相近的 不同类型的测交后代,比例为1∶1∶1∶1。 5.实验结论:因测交结果与预期相符,表明⑧　F1产生了四种数目相等的配子????。 四、自由组合定律的实质 在F1形成配子时,⑨　等位基因????分离的同时,⑩　非等位基因????表现为自由组合,即两对等位基因的分离或组合是互不干扰的,是各自独立地分配到配子中去的。重点难点 一、孟德尔两对相对性状遗传实验分析 ? 黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。 1.F1的配子分析 F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生的雌、雄配子各4种:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,图解如下: ?2.F2表现型分析 (1)两对相对性状独立遗传,其中的每一对相对性状,若单独地分析,都遵循基因的分离定律,即黄∶绿(或圆∶皱)=3∶1。 (2)亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型,F2中不但有黄圆和绿皱(叫作亲本类型,共占10/16),还出现了亲本没有的黄皱和绿圆(叫作重组类型,共占6/16),黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。 (3)上述每种表现型中的纯合子占后代的比例都为1/16。 3.F2基因型分析 F1的雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的结合有16种方式,F2有9种基因型: 4YyRr∶2YYRr∶2YyRR∶2Yyrr∶2yyRr∶1YYRR∶1YYrr∶1yyRR∶1yyrr。 [知能拓展]????含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例并不都是3/16+3/16=6/16=3/8,还可能是9/16+1/16=10/16=5/8。原因是: (1)当亲本基因型为YYRR(黄圆)和yyrr(绿皱)时,F2中重组性状所占比例是3/16+3/16=3/8。 (2)当亲本基因型为YYrr(黄皱)和yyRR(绿圆)时,F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=5/8。 因此,不要机械地认为只有一种亲本组合方式,重组性状只能是3/16+3/16=3/8。二、分离定律与自由组合定律的比较考点2　性状分离比9∶3∶3∶1的变式及应用 基础知识 一、表现型分离比异常问题的原因分析续表二、性状分离比9∶3∶3∶1变式题的解题步骤 (1)看F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。 (2)将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比,分析合并性状的类型。如比例为9∶3∶4,则为9∶3∶(3+1),即4为两种性状的合并结果。 (3)对照上述表格确定出现异常分离比的原因。 (4)根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。 (5)解答性状分离比9∶3∶3∶1变式题时,可将下图作为解题的模板。例1　科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传,做了如下实验:用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤,F1自交结果如下表所示。根据实验结果,下列推测错误的是?(　　)A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状 B.鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制 C.鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律 D.F1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤与红鲤的比例为1∶1解题思路解析　由题干可知,鲤鱼体色黑色与红色是一对相对性状,由黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤,可知黑色是显性性状,并由核基因所控制,故A、B均正确;分析表格,两组杂交后代性状分离比约为15∶1(9∶3∶3∶1的变形),说明该性状由2对等位基因控制,在遗传过程中遵循自由组合定律,C ... ...