人教版小学六年级数学上 第六单元 整合提升 (共14张PPT)

课件14张PPT。第六单元　 整合提升应该熟记1个概念:百分数表示一个数是另一个数的 百分之几。 应掌握的2对互化方法:①百分数和小数的互化方法　②百分数和分数的互化方法。 应掌握3种百分数的应用类型:①求一个数是另一个数的百分之几,用除法;②求一个数比另一个数多百分之几,用多的量除以单位“1”的量,或者先求一个量是单位“1”量的百分之几,再和“1”相减。 ③已知比一个数多(少)百分之几,求这个数,可以先求出是单位“1”的百分之几,再用除法求这个数。【赢分点一】 百分数的读写 1.读出下面百分数。 有人曾做过实验,连续看4～5小时的电视,视力会暂时下降30%,一项全国学生体质健康调查结果表明,小学生的近视发生率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%,大学生则为76.74%。30%读作:_____ 22.78%读作:_____ 55.22%读作:_____ 70.34%读作:_____ 76.74%读作:_____百分之三十百分之二十二点七八百分之五十五点二二百分之七十点三四百分之七十六点七四2.写出下面各百分数。 百分之五十写作: 百分之十点二写作: 百分之百写作: 百分之零点一写作: 百分之一百零五点四写作:50%10.2%100%0.1%105.4%【赢分点二】 百分数与小数和分数的互化 3.把下面各小数化成百分数。 　0.36　　　　　1.7　　　　　0.137 4.把下面各百分数化成小数。 　95%　 　0.8%　 　135%=36%=170%=13.7%=0.95=0.008=1.355.把下面各百分数化成分数。 120% 3.5% 12.7%【赢分点三】 百分数的应用 6.希望小学六年级有150名师生去参观科技馆,出租车 公司有两种车辆可供选择:(1)80%和25%表示什么? 80%表示现在的价格是原价的 。 25%表示现在比原来降低的价格是原价的 。(2)全部租大客车或全部租面包车各需要多少租金? 租大客车:150÷40=3(辆)……30(人) 5×80%×(40×3)+30×5=630(元) 租面包车:150÷10=15(辆) 6×(1-25%)×150=675(元) 答:全部租大客车需要630元,全部租面包车需要675元。(3)租金多的比少的多百分之几? (675-630)÷630≈7.1%答:租金多的比少的多7.1%　　　　 (4)请你设计一种最省钱的租车方案,并计算出总租金。 150÷40=3(辆)……30(人) 30÷10=3(辆) 5×80%×(40×3)+6×(1-25%)×30=615(元) 答:租3辆大客车和3辆面包车最省钱,总租金是615元。 【题目】把一套西装按50%的利润定价,然后打八八折卖出,可以获得利润480元,这套西装的成本是多少元? 【分析】可把这套西装的成本看作单位“1”,西装的定价就是成本的(1+50%),实际销售时打八八折卖出,因此西装的售价是成本的(1+50%)×88%,由此可求出利润占成本的百分比,继而用利润与之相除求出成本。【解答】(1+50%)×88%=132%　 132%-1=32% 480÷32%=1500(元) 答:这套西装的成本是1500元。