21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 川教版历史八年级下册第19课百年奥运梦想的实现 教学设计 课题 百年奥运梦想的实现 单元 第六单元 学科 历史 年级 八年级 学习目标 1.知识与技能 了解中国追逐奥运梦想的基本史实；知道中国申奥成功的时间和北京举办奥运会的时间；分析中国能成功举办奥运会的原因，认识我国综合国力增强是成功举办奥运会的根本保证。通过探讨奥运逐梦成败的原因，提高分析历史的能力和解决问题的能力；初步学会收集和整理信息并加以总结归纳的能力。2.过程与方法(1)通过历史图片资料，创设历史情景，提高学生的学习兴趣。(2)通过了解实现百年奥运梦想的挫折与成就，学会发现问题、提出问题，初步掌握理解历史问题的方法。通过运用材料具体分析百年奥运梦想实现的原因等问题，逐步学会运用史实认识历史的方法。3.情感态度和价值观通过对中国追逐奥运梦想历程的学习.增强民族自信心和自豪感，充分认识到国家综合国力的增强是中国奥运圆梦的强大后盾。 重点 中国追寻奥运梦想的历程；北京奥运会成功举办的史实及意义。 难点 百年奥运梦想得以实现的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课件播放歌曲：《北京欢迎你》，这是2008年的29届奥运会在北京举办时，群星唱的歌曲，中国为奥运梦想奋斗了百年，中国是怎样从落后的体育弱国走向体育强国的呢？我们就让我们一起重温这段历史吧！ 观看视频，进入探究新知阶段。 通过播放视频创设历史情景，提高学生的学习兴趣。 讲授新课 师：我们先学习第一篇章。第一篇章 奥运金牌突破零一、奥运金牌零的突破 师：旧中国的体育是个怎样的状况呢？1.解放前我国的体育概况： 教师补充：l932年、l936年、l948年中华民国派代表参加奥运会，一块金牌也没有拿到，中国遭到冷遇、歧视、嘲笑。在1936年，第11届奥运会在柏林举行。中国申报了近三十个参赛项目，派出了l40余人的代表团。在所有的参赛项目中除撑杆跳高选手进入复赛外，其他人都在初赛中即遭淘汰，最终全军覆没。教师组织学生想一想：在旧中国，中国代表团三次参加奥运会，为什么都抱恨而归？教师明确：当时的国家贫弱，社会动荡是根本原因。国家的独立和统一，民族的振兴和发展，是体育事业的根本保障。师：我国的体育事业极其落后，人民群众体质差，被讥讽为“东亚病夫”。直到新中国成立后，这种状况才得以改变。师：新中国成立后，我国的体育事业取得了哪些成就呢？2.新中国成立后的体育：(1)成立国家体育委员会： (2)发展体育事业的根本任务： (3)方针：(4)积极影响：教师组织学生读一读：发展体育运动，增强人民体质。我国在解放后，各个活动项目的水平有了很大的提高，在国际大赛中屡屡获奖。(5)体育成就：师：我国体育健儿在奥运会上又有成就呢？ 教师展示表格，见第7张PPT。教师明确：1959年，世界乒乓球锦标赛，容国团获得男子单打冠军，是我国第一个世界冠军。1981年，中国女排在第三届世界杯赛，七战七捷，获得冠军；后创“五连冠”的奇迹。课件展示图片：容国团和中国女排的图片，见第8张PPT。教师补充：容国团：1959年第25届世界乒乓球锦标赛中，中国第一个乒乓球世界冠军。1981年11月16日，第3届世界杯赛上中国女排七战七捷，首次荣获世界冠军。师：我国体育健儿在奥运会上又有成就呢？教师明确：1984年，第23届奥运会，金、银、铜共计32枚，突破金牌“零”的记录；2000年，第27届奥运会，首次进入奥运会金牌榜前三名，金牌总数位居第三；2004年，第28届奥运会，首次进入奥运会金牌榜前两名，取得了历史性的突破。师：让我们重温第23届奥运会上中国夺得奥运会的第一块金牌的那个激动人心的时刻吧！课件播放视频：第23届奥运会，第10张PPT。师：射击运动员许海峰一 ... ...
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