3.6 中国人民站起来了 第二课时（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 广西师大版品德与社会 3.6中国人民站起来了 第二课时 教学设计 课题 中国人民站起来了 单元 向革命先辈敬礼 学科 品德与社会 年级 五年级 学习目标 1、了解到新中国成立之前所做的准备工作，以及开国大典的盛况。2、了解国旗、国徽的含义等基本常识。 重点 1、了解新中国成立的过程，体会新中国成立的喜悦。2、了解关于国、党的基本常识。 难点 1、通过了解新中国成立的过程，以及了解关于国、党的基本常识，培养爱国热情。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师：复习旧知：上节课中，我们了解了在解放全中国的过程中，人民解放军与国民党反动统治者的对抗经过，并了解三大战役。通过这些战役，我们还认识了一些顽强不屈的中国共产党员，感悟到他们身上伟大的爱国精神。随着解放战争的胜利，一个崭新的中国即将孕育而生。经过近一百年的战火动荡，中国人民终于站起来，自己当家作主人了。教师：查阅资料，通过自主学习，说一说新中国成立过程中有怎样的故事。（学生回答后）教师：今天，老师和大家一起见证新中国成立的神圣时刻。赶紧让我们开始今天的学习吧！ 目录首先先让我们来了解我们这节课要学习的内容：1、了解到新中国成立之前所做的准备工作，以及开国大典的盛况。2、了解国旗、国徽的含义等基本常识。 学生跟着老师的提示回顾上节课所学内容。学生根据老师的提问回答问题。学生提前熟悉课堂主要学习内容 使学生回顾所学，达到温故知新的效果，培养学生良好的学习习惯，为后面的学习做铺垫。激发学生的学习兴趣，锻炼学生的自主学习能力与语言表达能力。使学生明确自己的学习目标。 讲授新课 中国人民政治协商会议教师：中国人民政治协商会议第一届全体会议，是中国共产党领导下召开的全国各族人民大团结的盛会、这次会议研究了成立新中国的事项。自主预习：决定建立一个由人民当家作主的新中国，名称为中华人民共和国；选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席；决定把中国的首都建在北平，改名为北京；决定以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗。 国旗和国徽的含义国旗由红地和5颗金黄色的五角星组成。红地象征着革命；金黄色的五角星象征着中国共产党领导下革命人民大团结。国徽以国旗和天安门为主要内容。国旗表示革命政权。天安门象征五四运动以来的革命斗争，也象征中华人民共和国的诞生。齿轮和稻麦穗象征工人、农民。绶带紧结齿轮和稻麦穗，象征工农联盟。这就是平型关大捷。它是中国抗战以来的第一次大捷，有力地打击了侵略者的锐气。教师：中国人民政治协商会议决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬。会议闭幕的当天下午，全体会议代表来到天安门广场，举行人民英雄纪念碑奠基典礼，周恩来代表主席团致辞，全体会议代表脱帽默默致爱，毛泽东主席宣读人民英雄纪念碑碑文。说一说教师：阅读课本人民英雄纪念碑碑文内容，你是怎样理解人民英雄纪念碑碑文的？开国大典教师：1949年10月1日。毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立。毛主席还亲自按动电钮，升起了新中国第一面五星红旗。接着，开始了盛大的阅兵式和群众游行。30万群众聚集天安门广场，欢呼雀跃；北京的大街小巷都是激动的人群，整个北京沉浸在欢乐的海洋之中，全国人民沉浸在无比的喜悦之中。想一想教师：举行开国大典时，人民群众为什么会无比欢乐呢？活动园地教师：利用课余时间，观看电影《开国大典》，把你的理解和感动，与老师和同学们一起分享。巩固提升：教师：本课中，我们了解到新中国成立之前所做的准备工作，以及开国大典的盛况。见证了新中国的诞生，中国将在中国共 ... ...