第三课 发现自己 第1课时 认识自己 基础过关 1．下图漫画告诉我们( ) A．要增强自我意识 B．要正确认识自己 C．要积极关注自我 D．要增强自信心 2．下列对自己的认识属于心理方面的是( ) A．我越长越高 B．我是一个性格开朗的学生 C．我身体健康 D．我是我们班的学习委员 3．班会课上，班主任让同学们做自我介绍。小玉同学说：“我的爱好有很多，比如看书、下棋、游泳等，但是我上课时容易走神。”小玉认识自我的途径是( ) A．通过自我评价认识自己 B．通过他人评价认识自己 C．通过老师评价认识自己 D．通过自我表扬认识自己 4．“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是( ) A．自我观察是认识自己的唯一途径 B．他人的评价是对自己全面的认识 C．他人的评价有助于我们认识自己 D．他人评价就是对自己的正确认识 5．“要想了解自己，最好问问别人。”下列能体现这句话道理的有( ) ①当局者迷，旁观者清 ②吾日三省吾身 ③只要功夫深，铁杵磨成针 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 【他人评价 正确对待】 6．观察漫画，回答问题。 (1)漫画说明了什么问题？ (2)结合书本知识，请你说说漫画中骑驴的两个人应该如何对待周围人说的话。 能力提升 7．相传，刻在古希腊阿波罗神殿大门上有三句箴言，其中最著名的一句是：“认识你自己。”“认识你自己”最著名，是因为认识自己( ) ①有利于我们增强对自己的信心 ②有利于我们更好地发展自己的能力 ③有助于我们更好地与他人互动 ④有助于我们认识到社会发展离不开自己 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．小兔子是奔跑冠军，可是它不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗尽了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要( ) ①认识自己的外在形象 ②重视他人的态度和评价 ③分析自己的弱项和强项 ④对自己有恰当的评价 A．③④ B．②③ C．①④ D．①② 美籍华裔心理学家黄维仁说，特别在意他人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。据此回答9－10题。 9．黄维仁的话告诉我们( ) A．不要在乎他人的评价 B．要虚心接受他人的评价 C．他人的态度和评价都是错的 D．要冷静分析他人的态度和评价 10．为了不当别人的“傀儡”，我们应该( ) ①理性面对他人的评价 ②从多方面认识自己 ③只通过自我评价认识自己 ④尽量少和他人进行交往 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．《伊索寓言》中有这么一个故事，鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了，非常羡慕，它便学着老鹰的样子，猛扑到羊身上，结果脚被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，跑过去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们玩。这则寓言故事给我们的警示是( ) ①人贵自知，我们要正确认识自己 ②我们要主动认识他人 ③认识自我是一个过程 ④认识自己很重要 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 【情境探究 明理践行】 12．以下是小涛同学生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 在“认识自我”的主题班会上，小涛的同桌说：“小涛同学热爱学习，但是有时上课爱讲话。”小涛听完后在班会上表示以后会不断改正自己的缺点。 (1)小涛认识自己的方法：_____。 (2)这样做可以_____。 【学会照镜子 正确认识自我】 13．跨进中学的大门，我们进入了人生的新阶段，对自己也有了新的认识。小红同学在自己的日记本上记录了在学习和生活中的一些片段…… 片段一： 写给自己 爸爸寄语 昨天的我，喜欢偷懒，没有认真写作业；今天的我，正在努力学习，积极改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来。 你是一个可爱的孩子，孝敬父母，尊敬老人。只是在学习上还不够努力，但是我相信，你一定会越来越好的。 (1) ... ...
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