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课件网) 第八课 维护公平正义 第一课时 公平正义的价值 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的。 在车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，这是合乎正义的。 当许多人都想获得某个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平的。 对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的。 生活中，这些现象体现的都是公平正义 想一想，你还有哪些现象体现的是公平正义 公平正义 认识公平 运用你的经验P100： 提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？围绕这个话题，同学们表达了各自的观点。 公正 道义 公道 铁面无私 正气 刚正不阿 提示:只有维护公平正义，社会各方面的利益关系才得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾才能得到正确处理。 …… 探究与分享p101 古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。 （1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ （2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。 (1)三个儿子每个人一锭，还有一锭分给老三，原因是老三身残体弱，为人善良。(2)公平就是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。〖提示〗1、公平的含义 公平的含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家“两免一补”政策；让孩子们能上学 依据你对公平的理解；请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。 汽车驾驶员违反交通规则，应受到处罚。因为规则公平要求每个人受到行为规范的约束。国家“两免一补”政策对每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件，既是权利上的公平，也是机会公平。 提示： 2.公平的内涵及要求 （1）公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。 （2）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 探究与分享P102 结合以上图片，谈谈公平的价值。 3.公平的重要性（意义、作用） （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 正义的力量 探究与分享p103 在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。 正义行为：光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明等。 非正义行为：偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼等。 3、正义行为的含义 正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵；一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 探究与分享平104 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部 ... ...
