8.1 公平正义的价值 课件（22张PPT）

课件22张PPT。欢迎来到道德与法治课堂！第四单元 崇尚法治精神 第八课第一框公平正义的价值学习目标1、知道公平正义的内涵。 2、理解公平正义的意义。 3、感受公平正义是美好社会 应有的价值追求。探究一 我心中的公平 1、天平2、遗产的分配 一位父亲在临终前要将遗产分配个两个儿子，他想了个办法：将每样东西都分成两份。桌子锯成两半、碗及盘子敲成两半、衣服剪成两半……所有的东西都分割成两半，以示公平。 【思考】这是真正的公平吗？为什么？ 2、遗产的分配 请阅读教材101页上面探究与分享 中的小故事 【思考】 如果你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？说明你分配的依据或原则。 要求：小组为单位讨论。 收获 公平就是基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。探究二 生活中的“不公平”？ 1、相声表演《圈子》 【思考】 ①相声中涉及到的是哪种不公平现象？ ②生活中还有哪些不公平现象？ ③这些不公平会产生什么影响？ 不被尊重权益受损心情低落 效率低下引发矛盾 违法犯罪扰乱秩序 败坏风气 影响和谐2、这些政策和制度公平吗？【思考】它们有什么共同之处？ 保障 弱势群体的 利益 提高生活 水平和质量促进 社会进步与 和谐发展收获 公平个人生存和发展社会稳定和进步探究三 正义的力量 正义的力量在于维护他人合法权益； 在于维护社会公德和公共利益； 在于惩恶扬善，传承美德，传递正能量。2、聂树斌案★这体现了我国法律的什么作用？ 2005年，河北通缉犯王书金主动承认是自己是该案主犯，“一案两凶”使案件疑点丛生。 2016年12月，最高人民法院公开宣判，改判聂树斌无罪。聂树斌家属已获得国家赔偿。 ★该案改判说明什么？ 要求：小组讨论并做记录发言。 正义的力量在于有错必纠的勇气，有责必追的果敢； 在于维护法律的尊严，坚持依法治国； 在于建立更公正、更文明、更和谐的法治社会。 今后的学习和生活中，你打算怎样践行公平正义？请写下你的公正行动宣言。教师寄语让我们崇尚法治精神， 践行公平正义， 这样我们的社会才会变得 更加稳定、文明、和谐， 伟大的中国梦才能早日成为现实！谢 谢 ！