认识三极管教案

课题：7、认识三极管 教学目标: 知识与技能： 1、认识三极管的特性及其在电路中的符号及识别方法。 2 、学会用多用电表检测三极管。 3、了解三极管放大作用。 过程与方法： 利用实物、投影、实验认识三极管的特性及其在电路中的符号及识别方法，了解三极管放大作用。 情感态度与价值观： 1、关注日常生活和周围环境中的技术问题，基本形成持续而稳定的技术学习兴趣，具有初步的技术意识。 2、理解从事技术活动必须具备的品质和态度，能够安全而负责地参加技术活动；具有初步的与他人进行技术交流的能力。 3、认识技术对人类生活的影响。 教学重点： 认识三极管的特性及其在电路中的符号及识别方法。 教学难点： 学会用多用电表检测三极管。 教学准备： 9013三极管、多用电表、课件。 教学流程： 认识三极管→三极管的测量 教 学 过 程 教学环节 教师 活 动 学生活动 设计意图 复习旧知识 新课引入 展示两个门铃，谈谈感受 N、P型半导体的构成 （1）、认识三极管 三极管是用半导体材料做成的。用英文字母 “V”表示。 它的内部构成的方式可分为PNP型和NPN型两种。 PNP NPN 三极管是电子电路中的重要器件，在电路中起放大和开关的作用。三极管具有三个管脚，分别是：发射极e、基极b和集电极c。 观察 观看PPT 体验三极管（NPN型、PNP型） 情景引入 结合图表和实物了解三极管 三极管的测量 （2）、三极管的测量 三极管从它内部结构来看，相当于两个二极管组合而成。 PNP NPN 正向电阻：多用电表的量程开关放在R×100电阻档，黑表棒接触基极b，红表棒接触发射极e和集电极c，看正向电阻 反向电阻：多用电表的量程开关放在R×1k电阻档，红表棒接触基极b，黑表棒接触发射极e和集电极c，看反向电阻 学生思考：9013be、bc间的正向电阻如何测量（工具、量程开关的位置） 9012be、bc间的正向电阻如何测量（工具、量程开关的位置） 学生练习、完成表格填写 结合图了解三极管内部结构；初步学会使用多用电表测量三极管的好坏。 总结 引导学生整理器材，完成评价表，询问收获和困惑。 总结、完成学案