（全国通用版）2019版高考生物一轮复习：第二单元细胞的结构与物质的输入和输出（课件试题）（4份）

课件50张PPT。第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第1讲 细胞膜与细胞核 (含生物膜的流动镶嵌模型)考纲要求目录Contents课堂练真题———明高考规律课下练模拟———试自身能力考点一　细胞膜的组成、结构和功能考点二 细胞核的结构与功能细胞膜的组成、结构和功能重难理解类—教学重点·师生共研考点一边界、控制物质进出、信息交流三功能流动性、选择透过性二特性流动镶嵌模型一模型结果鉴定试剂(方法)细胞膜成分细胞膜被破坏蛋白酶处理紫色双缩脲试剂蛋白质脂溶性物质优先通过脂溶性物质透过实验细胞膜被破坏磷脂酶处理细胞膜被溶解脂溶剂处理磷脂设计思路项目可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后溶液颜色是否发生变化细胞膜控制物质进出细胞探究将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起，观察精子和卵细胞结合情况细胞膜识别作用探究取A、B两种动物细胞，分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质，进行融合实验，观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况细胞膜流动性的鉴定提取细胞膜结构中磷脂分子，铺在水面上，测磷脂分子占有面积，与细胞膜面积对比分析细胞膜磷脂双分子层的鉴定细胞核的结构与功能基础识记类—重在识记·自学能会考点 二含有核膜、核孔、核仁、核液、染色质五种结构五结构细胞代谢和遗传的控制中心二中心遗传物质的储存和复制场所二场所核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大指正误认为核孔的数量和核仁大小是固定的核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上指正误认为核仁是遗传物质的储存场所核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质指正误认为所有物质都能通过核孔①核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道 ②小分子物质可通过核膜进出细胞核指正误认为物质进出细胞核都要通过核孔Thank You !课件70张PPT。第2讲细胞器——— 系统内的分工与合作 考纲要求目录Contents课堂练真题———明高考规律课下练模拟———试自身能力考点一　主要细胞器的结构和功能考点二　细胞的生物膜系统的组成及功能考点三　用高倍镜观察叶绿体和线粒体主要细胞器的结构和功能基础识记类—重在识记·自学能会考点一 叶绿体线粒体项目囊状结构垛叠形成基粒内膜向内凹陷形成嵴增大膜面积方式成分结构椭球形、球形短棒状、哑铃形等形态①都具有双层膜 ②都与能量转换有关，产生ATP ③都含有DNA，可以自主复制与表达，是细胞质遗传的物质基础共同点光合作用的场所有氧呼吸的主要场所功能叶绿体线粒体项目细胞的生物膜系统的组成及功能重难理解类—教学重点·师生共研考点 二 以上两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞的局部，B图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同： a.从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用 b.B图中⑦代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等 c.⑦物质排出细胞的方式———胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性 d.该过程的研究手段———同位素标记，3H标记亮氨酸，最先出现在A图中②或B图中①。然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜上 e.图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验探究类—能力考点·活学活用考点 三Thank You !课件79张PPT。第3讲物质跨膜运输的实例和方式考纲要求 目录Contents课堂练真题———明高考规律课下练模拟———试自身能力考点一　细胞的吸水与失水 ... ...