21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第19《香菱学诗》同步练习 一、基础题。 1. 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A．聪敏伶俐 诸事不顾 有理有情 B．自嚗自弃 茶饭无心 坐卧不定 C．呆头呆脑 嘟嘟哝哝 目不憋视 D．忙忙碌碌 挖心搜胆 精血城聚 2. 你能说出小说中提到的诗人的名字吗？ （1）陆放翁_____ （2）李青莲_____ （3）老杜_____ （4）小杜_____ （5）王摩诘_____ （6）陶潜_____ 3. 解释下列句中加粗的词语。 （1）不过是起承转合，当中承转是两副对子。 起承转合：_____ （2）这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的。 地灵人杰：_____ （3）只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。 兴兴头头：_____ 4.文学常识填空。 红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以 贾宝玉、林黛玉的爱情 为线索，描写了以 为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者 ，名 ，字 ，号 ， 代 家。 5. 下列句子标点符号使用错误的一项是( ) A．香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!” B．你只听我说，你若真心要学，我这里有“王 摩诘全集”，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。 C．正说着，宝玉和探春也来了，也都入坐听他讲诗。 D．黛玉笑道：“你说他这‘上孤烟’好，你还不知他这一句还是套了前人的来。” 二、阅读理解题。 （一） 香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗 ，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是： 月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”21·cn·jy·com 香菱听了，默默的回来，越性 连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。 只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探 春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道： 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添 一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
