课件27张PPT。课件PPT真分数和假分数课件PPT 理解并掌握真分数、假分数和带分数的意义。 掌握假分数和带分数的互化方法 。学习目标这三个分数都是把一个圆看成单位“1”。涂色表示下面各分数，并说一说把什么看成单位“1”。1 33 45 6课件PPT情境导入分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。这三个分数的分子都小于分母，且都小于1。课件PPT探索新知把一个圆看成单位“1”，表示一下4个 ，在下图中涂色表示：课件PPT探索新知这些分数比1大，还是比1小？把一个圆看成单位“1”，涂色表示下面各分数。课件PPT探索新知 分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。真分数大于1或等于1。课件PPT探索新知 由涂色结果可以看出， 可以看作是由 （就是2）和 合成的数，写作：2 ，读作：二又五分之一。像2 1 ，…这样由整数和真分数合成的数叫带分数。课件PPT探索新知有些假分数分子正好是分母的倍数，它们实际上是整数，有些假分数它的分子不是分母的倍数，这些假分数可以化成带分数。那假分数如何化带分数呢？课件PPT探索新知把 、 化成整数。 根据分数与除法的关系得：＝3÷3=1＝8÷4=2课件PPT探索新知把 化成带分数。 由图可得： ＝2课件PPT方法一： 探索新知把 化成带分数。 是由 （就是2）和 合成的数，等于2 课件PPT方法二： 探索新知把 化成带分数。 方法三： 根据分数与除法的关系得：＝7÷3 = 2……1＝2课件PPT探索新知下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？真分数假分数分子等于分母分子大于分母分子小于分母课件PPT典题精讲把上题中的分数用直线上的点表示出来。真分数假分数课件PPT典题精讲假分数都比1大。 （ ）√判断。课件PPT易错题型假分数都比1大。 （ ）×判断。课件PPT错误分析：分子比分母大或分子与分母相等的分数叫假分数，当分子与分母相等时这个假分数等于1，所以假分数大于或等于1。易错题型×判断。课件PPT分母比分子大的分数是真分数。（ ）易错题型√判断。课件PPT错误分析：分子比分母小的分数叫真分数，也就是分母比分子大，所以这句话是正确的。分母比分子大的分数是真分数。（ ）易错题型 1. 、 、 都是真分数。( ) 2. 假分数的分子不小于分母。 （ ）√×判断。课件PPT学以致用写出4个分母是8的假分数：写出所有分母是8的真分数：写出所有分子是8的假分数：课件PPT学以致用分母是8的所有真分数有 个，其中最大的 是 ，最小的是 ；分子是8的所有假分 数有 个。 分数单位是 的最大真分数是 ，最小假 分数是 。78课件PPT学以致用 是（ ）个 。 是3个（ ）。 是（ ）个（ ）。 4个 是（ ）。 9816543课堂练习学以致用 分母是2，3，4，5的真分数分别有几个？真分数 的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有 几个？分母是10的呢？分母2真分数个数1324354真分数的个数总比分母小165109课件PPT学以致用假分数化带分数的方法：假分数化成带分数：用分子除以分母，所得的商做带分数的整数部分，余数做分子，分母不变。 课件PPT课堂小结同学们，带分数可以化假分数吗？方法是什么？把带分数化成假分数的方法：带分数的整数部分乘上分母再加上分子就是假分数的分子，分母不变。 课件PPT课堂小结课件PPT祝你学习快乐！ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
