课件82张PPT。必修1 经济生活 第一单元 生活与消费 第1课时 神奇的货币 必修1 经济生活考点一 货币及其本质 （1）商品的基本属性; （2）货币的本质; （3）货币的基本职能; （4）纸币; （5）树立正确的金钱观第1课时 神奇的货币考纲展示考点二 信用卡、支票和外汇（1）信用卡与支票; （2）外汇与汇率考情链接 2016年北京高考题第30题考查货币的发行主体和通货膨胀,考查形 式为选择题。人民币与外汇的汇率变化是这几年北京高考的常考内容考点一 货币及其本质1.商品的基本属性 (1)商品的含义:商品是① 用于交换????的劳动产品。 (2)基本属性:② 价值???和③ 使用价值????。 判断:农民在菜园中种的菜,供自己吃的和拿到菜市场卖的都一样是商 品。 提示:错误。农民种的菜,供自己吃的不是商品,因为没有进行交换。2.货币的本质 (1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当④ 一般等价物????的商 品。 (2)本质:⑤ 一般等价物????。 判断:金和银作为货币后就不是商品了。 提示:错误。金和银作为货币后,在市场上仍然可以进行交换,是商品。 任何货币都来自于商品,货币的含义也明确了货币还是商品。3.货币的基本职能 (1)含义:是指货币在经济生活中所起的作用,是⑥ 货币本质????的体 现。 (2)基本职能:价值尺度和⑦ 流通手段????。 其他职能:⑧ 贮藏手段????、支付手段和世界货币等。 思考:张先生贷款50万元,花费25万元购买了一套原价为30万元的房子, 这其中货币执行了哪些职能? 提示:50万元体现货币的支付手段职能、25万元体现货币的流通手段职 能、30万元体现货币的价值尺度职能。1.小王采用银行按揭贷款的方式买了一辆价格为20万元的新车,首付现金5万元,然后在5年内付清银行贷款15万元及利息4万元。其中4万元利息、20万元车价、5万元首付分别体现的货币职能是?( ) A.贮藏手段、世界货币、流通手段 B.价值尺度、世界货币、流通手段 C.支付手段、流通手段、贮藏手段 D.支付手段、价值尺度、流通手段D答案???? D 解析 此题考查货币的职能。4万元利息需要延期付款,可见货币 执行支付手段职能。20万元是汽车的价格,货币执行价值尺度职能。 5万元属于购买汽车的货款,货币执行流通手段职能。答案为D。2.货币本身没有铜臭,它一方面代表已经卖掉的商品,另一方面代表可以 买到的商品。上述说法表明?( ) ①货币的本质是一般等价物 ②货币具有流通手段的职能 ③货币是社会财富的代表 ④货币和商品是同时产生的,相互依存 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A答案????A 解析 商品的出现要早于货币,货币是商品交换发展到一定阶段的 产物,④错误。通过货币可以买到商品,说明货币是一般等价物;商品经 过购买后,转换了所有者,货币执行了流通手段职能;货币代表已经卖掉 的商品,可以用货币来衡量商品的质量和数量,说明货币是社会财富的 代表。①②③是正确的。答案选A。3.“换客”这种流行生活方式,蕴涵的经济学道理有?( ) ①“换客”体现商品流通 ②“换客”可以使商品的价值最大化 ③“换客”可以使商品的使用价值最大化 ④“换客”有助于人们树立科学合理的消费观 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 加拿大青年凯尔·麦克唐纳通过网络实现了用一个回形针换一所房子的梦想。他的创意行为催生了一种叫“换客”的时尚族:将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友交换。这种以物易物的交换方式,目前成为一种推崇环保精神的流行生活方式。据此回答第3题。C答案???? C 解析 “换客”说明商品处于流通阶段,不是生产阶段,因此对价值 没有产生影响,②是错误的。“换客”可以让更多人使用商品,不至于 浪费,体现商品流通,是使用价值最大化的表现,有助于人们树立科学合 理的消费观,①③④正确。应该选C。1.全面理解商品的 ... ...
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