课件编号4600644

五年级下册语文一课一练-8 现代诗三首 天上的街市(有答案)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:小学试卷 查看:40次 大小:134142Byte 来源:二一课件通
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《天上的街市》同步练习 一、结合文意解释下列词语。  缥缈:_____  不甚:_____ 二、判断下列各题的正误。 1.“天上的明星现了,好像点着无数的街灯”这里作者由明星联想到天上的街灯,运用了比喻的修辞手法。(  )21cnjy.com 2.“我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市”一句节奏划分是错误的。(  ) 3.诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运不一样,这样写是告诉读者那只不过是缥缈的幻想罢了。(  ) 21·cn·jy·com 三、阅读诗歌回答问题。 1.这首诗的作者是_____,原名郭开贞,诗人、学者。代表诗集《_____》《星空》等。 2.这首诗有写实,但更多的是想象。请指出诗中的想象部分。想象部分是用哪个字来统领的? _____ 3.第1节由街灯写到明星,这是运用 _____的艺术手法,由明星想到“有美丽的街市” 和“一些物品”,这又是运用 _____的创作手法。 四、我会思考。 作者想像中的牛郎织女过着什么生活?神话传说中牛郎织女过着什么生活?这一改动, 体现诗人什么意图? _____ 2·1·c·n·j·y    五、我会延伸阅读。 阅读下文,完成习题。 静夜 郭沫若 月 光 淡 淡, 天 河 何 处? 笼罩 着 村外 的 松林 。 远远 的 海雾 模 糊。 白云 团 团, 怕会 有 鲛人 在 岸 漏出 了 几点 疏 星。 对月 流 珠? 1.请用“∕”在诗中标示出诗歌的节奏。 2.诗人具体写了哪些意象?有什么作用? 3.诗的第⑴节中的“漏”字若改成“露”字,好吗?为什么? 4.在本诗中,作者也借助了一个民间传说“鲛人泣珠”,请说明其作用。 六、我会想象。 试展开想像:将来的某一天,假如你成了宇航员,也登上了月球,见到了传说中的吴刚、嫦娥,将会……试着写一段话。 参考答案 基础知识达标: 缥缈:形容隐隐约约、若有若无的样子。 不甚:不很、不太的意思。 二、1.√ 2.√ 3.× 三、1.郭沫若 女神 2.后三节诗是想象部分。 “想”。 3. 联想 想像 课后能力提升: 四、牛郎织女骑着牛儿来往,过银河、游天街,过着自由幸福的生活。一个在天河之东,一个在天河之西,每年只有一次“鹊桥会”。 体现了诗人大胆的想像和对美的追寻,用天上街市的美好来反衬人间的丑恶,表现诗人对现实的憎恶和对理想的追求。21世纪教育网 五、1.月光/淡淡, 笼罩着/村外的/松林。 白云/团团,漏出了/几点/疏星。 天河/何处?远远的/海雾/模糊。 怕会有/鲛人/在岸,对月/流珠? 2.诗人写了“月光”“松林”“白云”“疏星”“天河”“海雾”等意象,在我们眼 前展现了一幅奇丽的迷幻仙境,给读者留下了无限的想象空间。 3.不好,因为“露”表达出的效果是“显露”的意思,而“漏”,有动感,能更 形象地突出白云团团的形态,更具有动态美。 21教育网 4.这是一个非常凄美的场面。在这月华满天的时刻,诗人想到天上的鲛人对月流珠,其实是诗人自己在对月深思。诗人此时的哀伤、无奈、惆怅,显现无遗。 六、略。开放题,言之有理即可。 ... ...

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