高中物理必修1 第二章第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 导练作业（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 1.一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为( ) A．打点计时器错接在直流电源上 B．电源电压不稳定 C．打点计时器使用的电压过高 D．振针到复写纸片的距离太小 2．关于纸带上打点间隔的分析，下列说法正确的是(　　) A．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做加速运动 B．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做减速运动 C．纸带上点间间隔相等，表示纸带是匀速运动的 D．纸带上点间间隔相等，表示纸带是变速运动的 3．如下图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大(　　) 4．在探究小车的速度随时间变化的规律的实验中，为了减小测量小车运动加速度时的误差，下列措施中哪些是有益的(　　) A．使小车运动的加速度尽量小一些 B．适当增加挂在细绳下的钩码的个数 C．在同样条件下打出多条纸带，选其中一条最理想的进行测量和计算 D．舍去纸带上比较密集的点，然后选取计数点，进行计算 5．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5 共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0 点的距离， 则计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=_____(以d1、d2及相邻计数点 间时间T来表示)代入得v2=_____m/s。（结果保留两位有效数字） 6．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻（s） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度（cm／s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度，合理的方法是（ ） A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角θ，由公式a = tanθ求出加速度 C．根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用 公式算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 7．在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的纸带，如图所示。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T＝0.1s。 ⑴根据纸带上的数据，计算B、C、D各点的数据，填入表中。 位置编号 A B C D E 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 瞬时速度v/(m·s－1) 1.38 2.64 3.90 ⑵在坐标纸上作出小车的v－t图像。并根据图象求出a＝_____。 ⑶分析小车的速度随时间的变化规律 ⑷将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_____，此速度的物理意义是_____。 8.如右图所示是某一做直线运动的小车(后连纸带)通过打点计时器时打出的一段纸带，图中的0、1、2、3、4、5、6为按时间顺序选取的7个计数点，每相邻两个点中间都有4个点未画出，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别是8.78 cm、16.08 cm、21.87 cm、26.16 cm、28.84 cm、30.07 cm，请做出其v－t图象，并分析小车的运动特点． 9．做变速运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，如图所示，每一段纸带的一端与x轴相重合，与y轴平行放置，将纸带贴在坐标系中． （1）本实验中运动的小车，相邻相等时间内位移存在某种关系，请你仔细研究图2-1-3，找出这一关系； （2）请画出小车的v-t图象； （3）根据图象求出其加速度大小． 2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律答案 1.答案：D 2．【解析】　 纸带上点 ... ...