济南版七年级生物下册第三章第三节《物质运输的途径》课件（22张ppt）+教案+测试（无答案）

课件22张PPT。济南版七年级生物上册第三章第三节物 质 运 输 的 途 径我的扁桃体发炎了！第三节 物质运输的途径1.解释体循环和肺循环的途径及其关系。（重点） 2.阐明血液循环过程中血液成分的变化，区别动脉血和静脉血。（难点） 3.概述血液循环的意义。培养学生的观察能力、思维能力、自学能力及创新能力。 通过体循环和肺循环知识的学习，使学生树立结构与功能相适应的辩证唯物主义观点。 心脏静脉动脉毛细血管 在心脏的推动下，血液在心脏和血管中按一定的方向不停地流动，这一过程称为血液循环。 人体内物质的运输就是通过血液循环实现的。血液循环的概念自学指导仔细观察课本54页“血液循环途径示意图”，参考55页有关内容完成下列问题： 1、什么叫做血液循环？血液循环有哪些途径？ 2、体循环的起点、终点及大致路径是什么？ 3、肺循环的起点、终点及大致路径是什么？ 4、什么叫动脉血、静脉血？ 体循环一、1体循环的途径左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房养料、氧气二氧化碳二、肺循环1肺循环的途径右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉 左心房氧 气二氧化碳1（2）肺循环和体循环哪一个路线长？心脏四个腔，哪一个壁厚？这说明了什么？ （1）肺循环和体循环是同时进行的，还是一前一后的？ 两心室同时收缩，所以体循环与肺循环同时进行。 体循环路线长，左心室壁最厚，收缩力最强，这说明 它的形体结构与它的功能相适应。（3）肺循环和体循环的交汇点在什么器官？ 交汇点在心脏，血液在心脏的推动下，在血管中按一定的方向不停的流动，我们把这一过程称为血液循环。问题探讨扁桃体发炎打点滴，药物到达病灶的具体途径是什么？通过静脉注射的药物最先进入心脏的哪一个腔？几次经过心脏？几次经过肺？上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→扁桃体组织细胞。 最先进入右心房。 经过心脏2次，经过肺一次。能力提升问题探究（１）什么叫动脉、静脉？ 动脉是把血液从心脏输送到身体各部分的血管。 静脉是把血液从身体各部分运送到心脏的血管。 （2）什么是动脉血、静脉血？ 含氧丰富，颜色鲜红的血液是动脉血； 含氧量少，颜色暗红的血液是静脉血。 （3）在血液循环过程中有那两处气体交换？血液成分发生了什么变化？ 一处是组织里的物质交换，一处是肺泡内的气体交换。 血液与肺泡气体交换后由静脉血变成动脉血，与组织细胞进行物质交换后由动脉血变成是静脉血。 有人说：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。你认同这种观点吗？请举例说明。拓展延伸这种说法不正确。肺动脉里流动的不是动脉血，而是静脉血；肺静脉里流动的不是静脉血，而是动脉血。 体循环：（动→动，静→静） 肺循环：（动→静，静→动） 心 脏：（左→动，右→静） 游戏规则： 1.以列为单位，每个同学只能代表体循环或肺循环的一个站点。 2.随意指定某同学循环或肺循环的一个站点，按顺序报出站名，如果有障碍，请下一位同学快速接上，比比看，看那列同学火车开得快？角色扮演右心房主动脉全身毛细血管 组织细胞上、下腔静脉肺动脉肺部毛 细血管肺泡肺静脉右心室左心房左心室静脉血变动脉血动脉血变静脉血一、体循环：二、肺循环：A类： 1.体循环的起点和终点分别是 （ ） A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房 2.血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是 （ ） A.全身各处的毛细血管 B.心脏 C.肺部的毛细血管 D.肝脏 3.体循环和肺循环之间的关系是 （ ） A.先体循环，后肺循环 B.先肺循环，后体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行DCD4.氧气与血红蛋白结合的部位是 （ ）， 氧气与血红蛋白分离的 ... ...