一、选择题 1．下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是 A．应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基的pH B．实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触 C．待培养基冷却至室温后，在酒精灯火焰附近倒平板 D．使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃 2．下列关于微生物培养所需营养物质的叙述，正确的是 A．凡是碳源都能提供能量 B．碳源物质不可能同时是氮源 C．无机氮源也能提供能量 D．除水以外的无机物只提供无机盐 3．关于微生物的培养，下列说法正确的是 A．培养基、手、接种环、工作台等都需要用适宜的方法灭菌处理 B．制备固体培养基的操作程序为计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板 C．平板划线法和稀释涂布平板法都可用于大肠杆菌的纯化培养 D．稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际活菌数多 4．下面有关倒平板的操作，错误的是 A．将灭过菌的空培养皿放在火焰旁的桌面上 B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰 C．等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置 D．把培养皿打开，将培养皿盖倒放在桌子上 5．下列有关细菌纯培养的说法，不正确的是 A．实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒 B．每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌 C．培养基上的单个菌落都是一个细菌细胞的克隆 D．菌液梯度稀释后用涂布法接种，得到单菌落便于计数 6．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中，关于倒平板的叙述不正确的是 A．等培养基冷却后在酒精灯火焰附近倒平板 B．右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰 C．将锥形瓶中的培养基倒入培养皿后，立即盖上皿盖 D．待平板冷却后将平板倒置，使皿盖在上、皿底在下 7．用稀释涂布平板法测定同一土壤样品的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确的是。 A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230 B．涂布了两个平板，统计的菌落数分别是251和260，取平均值256 C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、212、256，取平均值163 D．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是210、240和250，取平均值233 8．下图为从土壤中分离纯化尿素分解菌的过程。下列有关叙述错误的是 A．①②③④培养基都应以尿素为唯一氮源 B．图中所用培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌 C．①-③过程是梯度稀释，稀释溶剂是无菌水 D．可用酚红染料鉴定，菌落周围是否出现红色圈 9．下列就“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的有关叙述，不正确的是 A．经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置 B．同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数 C．在稀释度足够高时，所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同 D．在相同培养条件下，未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染 10．从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的是 A．分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氮气 B．将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上 C．将土壤用无菌水稀释，制备104～106稀释倍数的土壤稀释液 D．以尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂变红 11．下列关于纤维素酶的说法，错误的是 A．纤维素酶是一种复合酶，包括多种组分 B．葡萄糖苷酶可把纤维素分解成纤维二糖 C．纤维素酶可用于去掉植物细胞的细胞壁 D．纤维素酶可把纤维素最终分解成葡萄糖 12．下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述，错误的是 A．经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 B．当土壤样品中纤维素分解菌数量较多时，选择培养这一步可以省略 C．可先在固体培养基上培养微生物，再用刚果红溶液染色 D．鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物 13．下 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
