部编版八下第17课 外交事业的发展说课课件（49张）

课件49张PPT。八年级下册第五单元 第17课 外交事业的发展流 程1.教材地位2.课标要求1.了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实； 2.知道中国独立自主的和平外交政策；3.教学目标（1）知道中国恢复在联合国合法席位，认识中国国际地位的提高 ; （2）知道中美建交、中日建交等史实，认识国际局势的变化和中国外交所取得的新成果; （3）知道中国独立自主的和平外交政策，了解中国全方位外交的新进展。4.教学重点1.知道中国恢复在联合国合法席位、中美建交，认识中国国际地位提高； 2.知道中国独立自主的和平外交政策，了解中国全方位外交的新进展5.教学难点（1）通过对中国外交局面的了解，认识中国国际地位的提高和中国在国际事务中所发挥的重要作用； （2）中美关系正常化的原因 八年级学生，对外交事业的具体内容基本上是比较模糊的，对外交事业的重要意义更是懵懂的，但是他们有强烈的好奇心。因此在教学中，要从学生熟知的、有浓厚兴趣的话题入手，贴近学生的基础知识和学习能力，激发学生的积极性和主动性，也更易于学生理解和掌握重要知识点。导入4445245210151611802017年10月27日前与中国建交国家数量统计1970年1月1日前与中国建交国家数量统计总 50总 175欧洲美洲大洋洲亚洲非洲外交部官方网站统计20世纪70年代发生了哪些外交事业的重大突破？预习检测恢复在联合国的合法席位中美建交中日建交小提示： 三件大事助力：阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等发展中国家一、恢复在联合国的合法席位阻力：美国、日本等国中国是创始国会员国之一，也是五大常任理事国之一。3.恢复联合国合法席位的阻力是什么？助力是什么？1.联合国于何时成立？是一个什么样的组织？2.为什么要用“恢复”而不用“加入”？联合国成立于1945年，是由主权国家组成的国际组织找一找请结合课本P85、86页的内容回答问题一、恢复在联合国的合法席位 1971年10月25日，阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案，在第26届联合国大会上进行表决。一、恢复在联合国的合法席位6661 结合课本P86相关史事内容分析表决票数如何？关于中国恢复在联合国合法席位的提案是否通过？需要票数预估票数一、恢复在联合国的合法席位666176提案通过一、恢复在联合国的合法席位决议通过时的联合国大会会场 这是中国外交的重大胜利。自此以后，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。2.意义：1.时间：1971年10月25日，第26届联合国大会上重返时刻：“乔的笑”(最重要原因)中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?（1）中国国际地位的提高 （2）是联合国的创始会员国，奉行积极灵活的外交政策，获得亚非拉发展中国家的支持 （4）美国霸权地位的衰落思考:二、中美关系正常化 尼克松中国之旅1972年2月美国《时代》杂志70年代以前的中美关系实行敌视中国的政策， 政治:孤立 经济:封锁、 禁运， 军事:包围新中国成立后，美国对中国采取什么政策？美对华军事包围示意图二、中美关系正常化1243 请结合材料分析，为什么20世纪70年代初中美关系出现转机？（中国、美国角度）思考二、中美关系正常化材料一 1971年7月，尼克松重申他的意见，认为现在已有五个世界实力中心———西欧、日本、中国、苏联和美国。 ———摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》 1.原因：①中国的国际地位提高,综合国力增强二、中美关系正常化材料二 与此同时，中苏关系发生急剧变化。1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏两国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更 ... ...