课件24张PPT。《凸透镜成像规律及应用》复习课一、探究凸透镜成像规律u>2f倒立，缩小，实像f2f投影仪u=f不成像uu放大镜凸透镜成像规律表游戏规则： 在地面上放好五个路障，分别代表两倍焦距（2f），一倍焦距（f），凸透镜（ o），游戏进行时，陈老师会拿着一块写有“F”的白板，充当蜡烛站在凸透镜左侧的某一位置，而你则需要在站在其所成像的对应位置上，并把此时的成像特点描述正确： ?放大时把“F”写大，缩小时把“F”写小； ?正立时把白板正着拿，倒立时把白板反过来拿； ?成实像时则用实线写“F”，成虚像则用虚线写“F”； ④若不成像，则只需要把小白板翻转出其背面。Game time !游戏规则：A方为物体 站在相应位置上，展示“F”字样的物体，作“举高”、“站立”或“蹲下”等动作表示烛焰高低的情况；作出“靠近”或“远离”光心O等动作； 举高：烛焰高于光心O 站立：烛焰与光心O等高 蹲下：烛焰低于光心O 靠近O:物体靠近凸透镜 远离O:物体远离凸透镜 B方为像， 在20秒内，根据凸透镜成像的规律，在小白板上写出放大、等大或缩小的“F”字样表示成像大小情况；实像用实线写，虚像用虚线写；找到像的位置，并作出对应A方的正确动作。 计分方法：找准像距加1分，写对像的大小加1分，写对像的虚实加1分，作出正确动作加1分。1.实验环境应该较暗(目的_____) 2. 凸透镜的选取(结合凸透镜的焦距和光具座的长度来决定) 3. 实验器材的组装顺序(在光具座上的顺序依次是_____、_____、_____) 4. 实验前先调节烛焰中心、凸透镜的中心和光屏的中心大致在同一高度(目的：_____) 5. 在凸透镜成像规律中，光路具有_____性(蜡烛与光屏互换位置后，仍能成清晰的像) 6. 焦距的测量及判断(用平行光垂直照射到凸透镜，在凸透镜的另一侧用光屏承接到最小最亮的亮点，测出亮点到凸透镜的距离即可) 光屏为了使实验现象更明显蜡烛凸透镜让像能成在光屏的中央可逆命题点： 7. 蜡烛可以用发光二极管代替(目的：_____)让所成的像稳定并容易对比大小8. 物体在各个区间段所成像的特点及相关应用 9. 一倍焦距内眼睛观察像的位置(一倍焦距内成_____、_____的虚像，所以像和物同一侧) 10. 物、像、光屏、透镜移动的变化规律 11. 光屏上找不到清晰的像的原因(_____) 蜡烛在焦点以内成虚像正立放大12. 遮住凸透镜一部分，光屏上的像只会变暗，但还是一个完整的像(凸透镜被遮住一部分，减少了凸透镜的透光面积，因此像变暗，像的性质不变) 13. 蜡烛变短时透镜的调整(当蜡烛燃烧变短，透镜应向下调节，使蜡烛和透镜在同一个高度)实战演练：小刚在做探究“凸透镜成像规律”的实验中： （1）如下图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有____作用，该凸透镜的焦距是_____cm； （2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、_____中心和光屏中心大致在同一高度上，目的是_____；会聚11.0凸透镜使像成在光屏中央（3）如图2所示，小刚将蜡烛移至光具座上0cm刻度处，向___（“左”或“右”）移动光屏。直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_____（“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；生活中的_____就是利用这个规律制成的； 左缩小照相机 （4）在第（3）问的基础上，小刚将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_____（“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_____（“倒立”或“正立”），生活中的_____就是利用这个规律制成的；远离倒立投影仪（5）小刚又将蜡烛移至光具座上45cm刻度处，凸透镜位置不变，小刚 ... ...
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