课件35张PPT。第7课 尊重自由平等第1课时 自由平等的真谛2018-9-28学习目标1.拥有自由的意义？P91 2、如何理解自由应受必要的限制?（背）P91 3、自由的含义及体现？ 4、自由与法治的关系？（背）P92 5、平等的含义是什么？P93 6、法律面前人人平等的意义及表现？（背）P93-95板块一：无法治不自由2018-9-28运用你的经验p90小芯说：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”大海说：“自由应该是完全由自己做主，生活中怎么有那么多规矩和限制？阿梅说：“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。” 赞成阿梅的观点。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。1、自由对个人和社会的价值（作用）？拥有自由，不仅能增强个人的幸福感， 而且能激发每个人的活力，从而推动 社会的进步与繁荣。 一天，车轮质问方向盘说：“你为啥总是限制我的自由？” 方向盘回答说：“随心所欲，是要滚到邪路上去的。” 父母不许我吃“三无食品”；不许长时间看电视、玩手机；不许去河边玩耍； 老师不许上课迟到；上课搞小动作；完不成作业；考试作弊；抄袭作业 交警不许闯红灯；骑车不许在机动车道等等。2、生活中该不该有这些限制？1、联系你的生活，谈谈你受了哪些限制。2、生活中该不该有这些限制？该，正是有了这些限制，我们的健康、成长、 发展、安全才有了保护。正是有了这些限制， 我们才能更自由地学习和生活。这说明了什么道理？(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护。3、如果没有这些限制， 我们的生活会怎样？ (2)无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱与伤害。这说明了什么道理？ ★★2、如何理解自由应受必要的限制？ （如何理解自由的限度？）(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护。 (2)无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱与伤害。 阅读课本91页下方“探究与分享”，思考： 1、孙某和某公司被诉至法院， 受到法律的制裁，说明： 自由的边界是什么？法律你的依据是什么？ 3、自由的含义及体现？(1)含义： 自由主要指人们在法律规定的范围内， 依照自己意志活动的权利。(2)自由在法律上的体现： 就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2、孙某和某公司为什么会被诉至法院， 受到法律的制裁？ 因为：他们没有正确行使言论自由， 侵犯了死者的名誉权。 3、这说明：法治与自由的关系是怎样的？⑴法治与自由相互联系，不可分割。 ⑵一方面，法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的红线， 违反法律可能付出失去自由的代价； ⑶另一方面，法治是自由的保障， 人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ⑷法治既规范自由又保障自由。★★4、法治与自由的关系？ 哪种开会方式更受欢迎？ 为什么?√板块二：法眼看平等 这两幅画说明了什么？平等的受教育权平等：同等情况同等对待同工同酬 1、国家对特殊困难地区义务 教育实施农村营养改善计划； 对家庭经济困难的学生实行 生活补贴。2、老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。平等：不同情况差别对待★5、平等的含义？在法律意义上，平等具有两层含义： 一是同等情况同等对待； 二是不同情况差别对待。 思考：“同等情况同等对待”与 “不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。你是如何理解“法律面前人人平等”的 ？⑴意义（作用）： 法律面前人人平等，是社会文明进步的 ... ...
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