培优特训：第一章第3节 用分解反应制取氧气 学案

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第3节 用分解反应制取氧气 知识点1 氧气的性质 1．无色、无气味的气体。 2．密度：比空气略 ，1.429g/L。 3．水溶性： 溶于水。 4．液态———1.013×105Pa时，－183℃，淡蓝色； 固态———1.013×105Pa时，－218℃，淡蓝色雪花状固体。 工业制氧是 变化。因为这里只是利用各种成分的 不同，把空气中的氧气从液态空气中分离出来。 空气液态空气 易错点1： 实验室制取氧气的反应原理 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26C：实验室制取氧气的反应原理 ) 例1．（2017 重庆）已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）．下列图象正确的是（　　） A． B． C． D． 易错点2 ：氧气的制取装置 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26D：氧气的制取装置 ) 例2．（2017 鄂州）实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　） A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞 易错点3：氧气的收集方法 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26E：氧气的收集方法 ) 例3．（2017秋 和平县校级月考）实验室需收集一瓶约含空气的氧气，最适合的收集操作是（　　） A、集气瓶中装入的水 B、集气瓶中装入的水 C、导管伸入到集气瓶体积的处 D、导管伸入到集气瓶体积的处 易错点4：氧气的检验和验满 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26F：氧气的检验和验满 ) 例4．（2015 龙岩）如图所示的实验操作，正确的是（　　） A．验满氧气 B．稀释浓硫酸 C．读取液体体积 D．过滤 易错点5：制取氧气的操作步骤和注意点 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26G：制取氧气的操作步骤和注意点 ) 例5．（2017 贺州）下列实验操作规范的是（　　） A．加热高锰酸钾制氧气 B．铁丝在氧气中燃烧 C．收集CO2气体 D．检验装置气密性 易错点6：催化剂的特点与催化作用 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26J：催化剂的特点与催化作用 ) 例6．（2017 滨州）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　） A．图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 B．图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 C．图③是向pH=1的酸溶液中不断加水 D．图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒 易错点7：探究氧气的性质 ( http: / / www2.m / science / ques / javascript:void(0)" \o "26W：探究氧气的性质 ) 例7．（2017春 下城区校级月考）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示．关于三个反应的叙述不正确的是（　　） A．生成物都是气体 B．都是氧化反应 C．都需要点燃 D．都是非金属和氧气反应 1．（2016秋 河东区校级期末）如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（　　） A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移 2．（2017 高台县模拟）如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） 固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量 C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量 3．（2017 黄冈一模）下图所示的实验操作中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（2017 鄂州）实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　） A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、 ... ...