9.3 大气压强（知识点考点解析+跟踪训练）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 9.3 大气压强跟踪训练（附解析）（人教版） 一、选择题 1.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是(　　)。 甲 乙 丙 丁 A．图甲实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小； B．图乙实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深； C．图丙实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值； D．图丁实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 2.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ）。 A．瓶内气压小于大气压；B．瓶内气压大于大气压； C．瓶塞遇冷收缩； D．塞子与瓶口间的摩擦力增大 3.下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）。 A．用塑料管从瓶子中吸饮料； B．注射器吸药液； C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上；D．水人高处向低处流 4.如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是(　　)。 A．此装置是一个连通器； B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡； C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm汞柱高； D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小 5.物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）。 A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体深度有关； B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低； C．图丙高压锅利用了大气压的作用； D．洗手盆下方的“反水弯”利用连通器的特点，使U型管中留有一部分水，封堵下水道的异味 6.下列说法不正确的是（ ）。 a b c d A．图a中，图钉尖很尖锐是为了增大压强； B．图b中，吸盘能吸在光滑墙壁上是因为存在大气压强； C．图c中，液体从瓶子侧面小孔喷出的距离不同说明液体压强跟深度有关； D．图d中，船闸不属于连通器的应用 7.下列说法错误的是（ ）。 A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大； B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等； C．丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在； D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小 8.如图所示是农村常用的活塞式抽水机，下列说法正确的是（ ）。 A.水能够从D流向B是因为受到活塞A向上的拉的力； B.若把该抽水机放到真空中，也能把水抽上来； C.活塞A稍高于出水口C时，装置内的水会不断地自动流出； D.因为大气压有一定的限度，因而抽水机抽水的高度也有一定的限度，不超过10．336米 9.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ）。 A．探究的问题：大气压强有多大； B．探究的假设：大气对各个方向都有压强； C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系； D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 10.下列实验不能说明大气压存在的是（ ）。 11.甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（ ）。 A．往水银槽内加少量水银； B．实验时，在玻璃管加粗； C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面；D．把实验移到高山上去做 12.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区＿＿得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点＿＿100℃（选填“高于”或“低于”）。 13.已知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为 N。人体并没有被压扁，是因为 的缘故。(一个标准大气压为1.0×1 ... ...