2017-2018学年山西省临汾第一中学高一下学期第二次阶段考试历史 扫描版

临汾一中2017-2018学年度第二学期高一年第二次阶段考试 历史参考答案 选择题： 1、C 2、D 3、C 4、C 5、B 6、A 7、B 8、B 9、C 10、A 11、D 12、C 13、?B 14、D 15、B 16、B 17、D 18、C 19、A 20、B 21、A 22、C 23、D 24、A 25、B 26、D 27、C 28、D 29、B 30、D 31、A 32、C 33（1）原因：下西洋 “劳民伤财”；皇帝目光短浅，愚昧无知。（2分） 评价：郑和下西洋提高了当时中国在国际上的威望，一定程度上促进了亚洲和非洲部分国家的经济发展和友好关系（郑和下西洋调解矛盾，平息冲突，消除隔阂,有利于周边的稳定，维护了东南亚、南亚地区稳定和海上安全，提高了明朝的声望）；一定程度上开拓海洋事业，铺平亚非航路。同时，下西洋活动没有给明政府带来经济利益并且劳民伤财（6分） （2）共同点：都得到了皇室以及国家的全力支持；都多次远航，并且有一系列重大发现；都引起了人们的非议。（2分） 原因：郑和下西洋基本上不带经济目的，在耗费大量钱财以后，在国家财力无法支持的情况下，只能停止航海活动；哥伦布的航海经济目的非常明确，需要得到黄金和香料，通过贸易取得商业利益，对利益的追求刺激了航海活动的继续进行；从根源上讲，两人航海的差异取决于经济发展的差距，中国封建自然经济的保守性决定人们耻于讲究利益，而欧洲商品经济的开放性和扩张性，推动着人们在全球范围内探寻未知的世界，以追求最大的经济利益。（6分） 34、(1)背景：民族危机；农村落后；西方文化冲击；知识分子的社会责任感(4分) 特点：民间自发组织；内容丰富(涉及面广)；以救亡为主要目的；以改良为主要手段．(6分) (2)意义：促进中国基层民主政治建设；促进农业向商品化、专业化、现代化发展；增加农民收入，减轻农民负担，缩小城乡差距；推动农业生产力发展，繁荣农村经济；提升全民文化素养，健全社会保障体系，提升农村人民的生活品质。(4分) 原因：正确的思想指导(用工业反哺农业)；国家大力扶持；社会主义的优越性；政策适应了生产力发展需要；全面推进(政治、经济、文化教育、社会保障方面)。(4分) 35、（1）整顿银行，恢复信用；实行美元贬值，提高物价；扩大政府财政支出（采取赤字政策），刺激社会需求。（6分） （2）刺激房地产业恢复和发展，缓解住房危机；带动相关产业的恢复；扩大就业，提高社会购买力，缓解社会矛盾。（4分） （3）评分说明：本问为开放性问题，考生可以从以下角度回答问题。(8分) ①从金融背景的角度说明：例如，通货膨胀时期和通货紧缩时期不同，或危机阶段和繁荣阶段不同。②从贷款性质的角度产明：例如，良性贷款和不良贷款的不同，或适度贷款和过度贷款的不同。③从贷款发放者的角度说明：例如，政府低息房贷和商业房贷的不同。（考生能从上述三个角度中的两个角度进行说明，即可得8分；若考生另有答案，言之有理，可酌情给分。） ... ...