四4、 测量力的大小 （教案PPT)

课件13张PPT。 运动和力 教育科学版科学五年上 测量力的大小教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点板书设计 过程与方法情感态度与价值观知识与技能 力的大小是可以测量的。 弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的性质制成的。 力的单位是“牛”。使用弹簧测力计测量力的大小。乐于和组员合作、交流。 树立细致、严谨的实验态度。关 键了解弹簧测力计的工作原理，正确使用弹簧测力计。力的单位“牛顿”的认识。教学准备:为小组准备：弹簧测力计、钩码2个、一小袋橡皮擦。 教师准备：三种不同样式的弹簧测力计、两个教学弹簧、一个苹果。教学过程：五 环 教 学一、创设情境 谈话导入(3分)：:1.激趣游戏：玩弹簧。 师：同学们，看！今天老师带来了什么？ 2.请两位学生上来玩一下弹簧，其他同学观察谁的力气大。 学生根据实际说出谁的力气大。 师：你是怎样判断他的力气大的？ 生：弹簧受的力越大，伸长的越长。 师：我们人类根据弹簧这样的特征，设计出了一种测量力的仪器，(板书,弹簧测力计)用它来测量力的大小。这节课我们就来研究怎样用弹簧测力计来“测量力的大小”（板书课题：测量力的大小）。 二、自主探究 学习新知(10分)： 1.认识弹簧测力计 要测量力的大小，首先我们来认识一下弹簧测力计，书中就给我们介绍了四种测力计。请同学们翻到课本77页。 2.出示实物:三种弹簧测力计 书中四种，老师带来了其中的三种，同学们看，能不能叫出名字？第一种，我们把它叫做（平板式弹簧测力计）第二种他的名字叫做手柄式弹簧测力计。第三种，同学们看老师手上的这个，他的形状像什么，圆桶形状，对，它就叫做圆筒弹簧测力计。最后这种，（叫条形盒弹簧测力计。）虽然有这么多款式的弹簧测力计，但它们的功能是一样的，测量力的大小。 仔细观察弹簧测力计由那几部分构成？各个部分分别又有什么作用呢？小组讨论解决问题。 3. 学生汇报观察结果。三、碰撞激发 小组合作(13分)：使用弹簧测力计 1.感受力、估计力 师：前面我们已经认识了弹簧测力计的外部结构和测力原理。接下来，我们先来感受一下，１牛顿的力3牛顿的力分别有多大？ 小组体验（一分钟时间） 师：有什么不同的感受？ 生谈感受。 师：说的真好，根据你们的经验，你能估计一下一个钩码有多少牛？ 学生估计。 2.体验。 先估计，再测量的过程 （请一位学生代表上台称量钩码） 3.分析谬误，得出正确测量方法 。四、交流内化，巩固知识 （12分）1.实际测量 ，和学生一起分析如何填写“弹簧测力计测量物体重力大小的记录单”。 2. PPT展示友情提示： （1）小组分工合作完成实验。 （2）在测的时候，先估计，再测量 。为了测量的准确性，每样物品重复测量三次。 （3）共同分析实验数据，同时整理实验仪器。五、拓展延伸 灵活运用：（2分） 你们喜欢弹簧测力计吗？想不想自己拥有一个测力计？ PPT展示课外延伸： 1.自己制作一个测力计。 2.回家去测量自已喜爱物品的重力。板书设计 4、测量力的大小 物体越重，拉力越大，读数越大 力的单位：牛 1牛≈100克力 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 教学反思 我给每个小组都分别准备了一个弹簧测力计，以利于比较观察并认识其原理 ... ...