课件15张PPT。13.胡萝卜先生的长胡子一、作者简介二、生字词语三、课文主旨、语句等分析四、练习题作者简介王一梅，苏州市职业大学儿童文学研究所。一级作家，出版童话、小说、传记等100余本。获第十届国家“五个一”工程奖，第五届、第六届全国儿童文学奖、国家图书奖等奖项。 看生字，读一读萝 卜 愁 沾 晾 生字都读对了吗luó bo chóu zhān liàng 萝 卜 愁 沾 晾 本文主要讲了个什么故事？ 胡萝卜先生刮胡子的时候，漏掉一根胡子，这根胡子疯长，为小男孩做了风筝线。胡萝卜先生的胡子帮到了别人。帮助别人，快乐自己。对于一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 解析：当读到这一句的时候，可以联想到胡子遇到的营养品，就会疯长。2. 胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘着。 解析：这句话在课文里出现了两次，第一次出现时，小男孩正需要一根绳子，就用了胡萝卜先生的胡子，第二次出现时正好鸟太太需要一根晾衣绳，接下来鸟太太可能就会用它的长胡子，这句话起到了预告作用。 ·你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？ ·胡萝卜先生的胡子对自己来说是烦恼，对别人来说呢？ “这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 1.这句话是谁说的？ 2.他碰到了什么困难？ 3.他是怎么解决的？ 读一读，想一想 鸟太太正好在找绳子晾小鸟的尿布，这时胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着····· 你觉得接下来会发生什么呢？ “我的胡子太棒了！” 谁来充当胡萝卜先生夸一夸自己的胡子？
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