第1单元 综合探究一：从地图上获取信息 课件

课件48张PPT。综合探究一 从地图上获取信息情景一：带着地图定向越野选择怎样的地图？ 如何选择登山路线？ 地形图等高线地形图 分层设色地形图相关概念：海拔、等高线、相对高度以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。 如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线，这条线就称为等高线。 某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫做相对高度。等高线地形图甲点的海拔乙点的海拔甲点与乙点的相对高度等高线地形图的绘制等高线地形图的判读等高线图的判读———形状特征 山顶：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低（等高线封闭，数值中高周低） 盆地或洼地：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高（等高线封闭，数值中低周高）山脊：等高线凸出部分指向海拔较低处。（等高线从高往低凸，就是山脊） 山谷：等高线凸出部分指向海拔较高处。（等高线从低往高凸，就是山谷） 鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分。 缓坡、陡坡及陡崖：等高线越稀疏处，坡度越舒缓（缓坡）；等高线越密集处，地形越陡峭（陡坡）；等高线重合处为陡崖（悬崖）。山顶盆地山脊与山谷鞍部缓坡与陡坡陡坡缓坡陡崖陡 崖探究活动：P17（上）分层设色地形图分层设色地形图：在绘有等高线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色等颜色，以鲜明的表示地面起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。探究活动：P17（下）地形剖面图地形剖面图可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。地形剖面图的绘制步骤： A、在等高线地形图上，根据题意要求，过两点作一直线； B、在等高线地形图下方平行图中直线，建一坐标系，横坐标与图中直线等长，根据等高距确定纵坐标，并标出坐标值； C、过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平行线；200m300m100m0m100m200m等高线等深线200mAB200m300m100m0m100m200m等高线等深线200mAB步骤（续）： D、找出直线与等高线相交的点； E、过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置； F、用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来。●●●●●●●●●●●●●●-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处[300，400）最低处（-400，-300]等高线剖面图的画法●●●●●●●●●●●●●●1、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（ ） A.沿线路①上山比线路③容易 B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度一样C2、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？AB因为此线路等高线比较稀疏，地势较平坦，省力些3、阅读下图填空：（1）写出以下山体部分的名称： A———；B———； C———； D———； E———。 （2）B点的海拔是——— 之间。 （3）图中的山坡M和N哪一个 , 较陡？——— 原因是———山顶山顶山谷山脊陡崖（悬崖）400-500米NN处等高线较密 鞍部 ABCDEMN等高线地形图的应用1、基础知识应用（1）方位判断：公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。（注意指向标）（2）气温推测：6℃/1000m。 （根据相对高度）（3）距离判断：公路长度、河流长度等。 （注意比例尺）拓展延伸（1）河流流向（2）桥梁走向（3）假如某考察队在甲地测得气温为16℃，那么乙地的气温约为 ℃（4）画出乙山的山脊线东北———西南13 2、等高线地形图的在生产、生活中的应用一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，同时兼考虑水量。①选建水库坝址：根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进 ... ...