第三单元检测卷 时间：120分钟 满分：120分 题序 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分 (1～5题 24分) 1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共8分) (1)_____，锦鳞游泳，_____，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)若夫日出而林霏开，_____，晦明变化者，_____。(欧阳修《醉翁亭记》) (3)《湖心亭看雪》中运用白描的手法，描绘了一幅举目皆白的景象的句子是：雾凇沆砀，_____，_____。 (4)《行路难》(其一)写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：_____，_____。 2．解释下面各句中加着重号的词。(3分) (1)增其旧制_____ (2)前人之述备矣_____ (3)连月不开_____ (4)佳木秀而繁阴_____ (5)湖中焉得更有此人_____ (6)是金陵人，客此_____ 3．下面句中加着重号的词意义和用法不同于其他三项的是( )(3分) A．前人之述备矣 B．先天下之忧而忧 C．得之心而寓之酒也 D．而不知太守之乐其乐也 4．下面各项中加着重号的词意义和用法相同的一项是( )(3分) A．而或长烟一空/天与云与山与水，上下一白 B．予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也 C．野芳发而幽香/舜发于畎亩之中 D．湖中人鸟声俱绝/绝多生怪柏 5．阅读下面材料，回答问题。(7分) 材料一：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。 材料二：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。 材料三：优秀的传统文化是中华民族的根和魂，也是建设社会主义文化强国的根基和沃土。学习贯彻党的十九大提出的“创造性转化、创新性发展”要求，各地用好“守”和“变”的辩证法，推动中华优秀传统文化传承发展。 (1)阅读以上材料，你获得了哪些信息？(3分) _____ _____ _____ (2)请你结合生活实际为材料二的观点补充一个实例。(2分) _____ _____ _____ (3)某班开展了“传统文化的‘守’和‘变’”主题辩论会，下面是甲方的辩词，请你为乙方补充一段辩词。(2分) 甲方：继承和发扬传统文化重点在“守”，学习并守住传统文化的精髓，不破坏古建筑、古村落、遗迹，守护好民间的传统文化遗产，是对经典的最好继承和发扬。 乙方：_____ _____ _____ _____ 第二部分 (6～21题 46分) 一、阅读下面这首词，回答6～7题。(4分) 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 6．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(2分) _____ _____ _____ 7．这首词表现了词人怎样的人生态度？(2分) _____ _____ _____ 二、阅读下面文字，回答8～11题。(12分) 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退 ... ...
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